為了研究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”,小秋設(shè)計如圖實驗:先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷,然后在相對的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD(RAB<RCD),最后和開關(guān)、蓄電池組成一電路.實驗時,小秋將一塊長方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷.下列說法正確的是(  )

A. 本實驗研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系

B. 實驗中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB>QCD

C. 將泡沫塊換成薄石蠟塊也可以完成該實驗

D. 將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實驗

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十七章 第三節(jié) 電阻的測量 同步測試 題型:單選題

在測量電阻的實驗中,下列注意事項中不正確的是(  )

A. 連接實驗電路時,開關(guān)應斷開

B. 測量時只要測量一組數(shù)據(jù)即可

C. 在無法估計被測電壓、電流的大小時,應采用試觸法選取合適的量程

D. 將變阻器連入電路時,滑片應放到使電路中的電流最小的位置

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如圖所示,閉合開關(guān),燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù)且示數(shù)近似等于電源電壓,發(fā)生此故障的原因可能是( )

A. L1開路 B. L2開路 C. L1短路 D. L2短路

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如圖(甲)所示,當開關(guān)S閉合時,兩只電流表的指針均如圖(乙)所示,則電燈L1中的電流是(   )

A. 2.3 A B. 0.46 A C. 2.76 A D. 1.84 A

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:填空題

(2016•益陽)某導體的電阻是10Ω,通過3A的電流時,1min產(chǎn)生的熱量是________J.請例舉一個生活或生產(chǎn)中利用電流熱效應的實例:________.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:單選題

電熱吹風機里的電熱絲,通電時熱的發(fā)紅而與它相連的導線卻不熱,由焦耳定律可知,造成上述現(xiàn)象的主要原因是( 。

A. 電熱絲的電阻比導線的電阻大得多                       B. 通過電熱絲的電流比導線的電流小得多

C. 電熱絲的電阻比導線的電阻小得多                       D. 通過電熱絲的電流比導線的電流大得多

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十八章 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率 同步測試 題型:填空題

在物理實驗中,經(jīng)常要進行多次測量,其目的有兩個:①為了減小誤差;②是為了尋找規(guī)律。在“測量小燈泡不同電壓下的電功率”的實驗中,多次測量的目的是 (選填“①”或“②”);在“用電壓表和電流表測量導體的電阻”的實驗中,多次測量的目的是 (選填“①”或“②”)。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第三節(jié) 電阻 同步測試卷 題型:填空題

材料和橫截面積均相同的導線甲和乙,甲的電阻值比乙的電阻值大,則甲導線的長度________ 乙導線的長度。若將它們串聯(lián)在電路中,甲導線兩端的電壓________ 乙導線兩端的電壓;若將它們并聯(lián)在電路中,通過甲導線的電流________ 通過乙導線的電流。(均選填“小于”、“等于”或“大于”)

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十五章 第2節(jié) 電流和電路 題型:填空題

隨著科技的發(fā)展,機器人越來越多的進入了我們的生活。如圖所示,在昆明某餐廳就出現(xiàn)了機器人服務員。當客人坐下后,機器人雙手奉上菜單且向客人問好,隨后機器人會親自為客人端上可口的飯菜。此外,該機器人還會跳舞,更讓人贊嘆的是該機器人每天工作十多個小時,只需充電一次,充電一次的電費僅為二元左右。寫出上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對應的物理知識。

示例:物理現(xiàn)象:機器人能夠向前行走。物理知識:機器人受到地面對它向前的摩擦力。

物理現(xiàn)象:_____________________;物理知識:_____________________。

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