（2007?無錫）2006年7月1日，青藏鐵路實現(xiàn)了全線貫通．修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問題．凍土在夏季會因融化而體積縮小，這樣路基會出現(xiàn)破裂或塌陷．為了解決這一難題，青藏鐵路在修建過程中，在鐵路兩側(cè)插了很多叫做“熱棒”的柱子，如圖所示．這些熱棒里面裝有液態(tài)氮，當路基溫度升高時，液態(tài)氮吸收熱量發(fā)生
汽化
汽化
（填物態(tài)變化名稱，下同），變成氣態(tài)氮，氣態(tài)氮上升到熱棒的上端，通過散熱片，將熱量傳遞給空氣，同時
液化
液化
成液態(tài)氮，又沉入棒底．這樣，熱棒就相當于一個天然“制冷機”，使凍土維持低溫．
分析：汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，它需要吸熱．
液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，它需要放熱．
結(jié)合題目中的具體實例，進行分析．
解答：解：當路基溫度升高時，熱棒中的液態(tài)物質(zhì)吸熱，變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)，是汽化過程．
氣態(tài)物質(zhì)上升到熱棒上端后，對空氣放熱變?yōu)橐簯B(tài)物質(zhì)，是液化過程．
經(jīng)過兩個物態(tài)變化的不斷進行，凍土的溫度可以保持在一個比較低的范圍．
故答案為：汽化，液化．
點評：本題考查學生對汽化和液化定義的掌握情況，需要根據(jù)題目中的具體物態(tài)變化，分析后得出結(jié)論．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?無錫）同一型號的兩個燈泡串聯(lián)在電路中會一樣亮嗎？小明在進行電學實驗時發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象．實驗時，小明將兩個型號為“12V 25W”的燈泡L1和L2接到12V電源上，組成如圖甲所示的電路并進行如下操作：
①首先，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，發(fā)現(xiàn)兩個燈泡一起變亮，亮度相同；
②接著，保持閉合開關(guān)S2，再閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)燈泡L1因短路而熄滅，燈泡L2變得更亮；
③等到L1熄滅一段時間后，又斷開開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)L2的亮度逐漸減弱，而L1逐漸亮起來，過了一會兒兩個燈泡達到一樣的亮度．
為什么步驟③中會出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢？小明猜想可能是因為燈泡兩端電壓變化后，造成燈絲電阻變化所致．為了檢驗自己的猜想是否正確，小明取其中一個燈泡，重新設(shè)計電路，將開關(guān)閉合后，測得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V0124681011
I/A00.710.941.271.551.802.032.14
（1）分析表中數(shù)據(jù)，判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變？如果燈絲電阻改變，其原因是什么？
（2）在操作③這個步驟中，為何開關(guān)S1剛斷開時，L1較暗而L2較亮？請作出合理的解釋．
（3）在操作③這個步驟中，當兩個燈泡達到一樣的亮度后，電路消耗的總功率是多少？
（4）下圖中乙、丙兩個電路均可用來測量燈泡的電流和電壓值，小明為了證實自己的猜想，實驗時采用的應是乙、丙中哪一個電路，并簡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?無錫）鴿子是人們喜愛的一種鳥類，它們具有卓越的飛行本領(lǐng)．鴿子靠什么來導航呢？有人做了一個實驗：他在鴿子的頸部系了一塊小磁鐵后再將鴿子放飛，發(fā)現(xiàn)鴿子迷失了方向．請你根據(jù)以上現(xiàn)象回答：
（1）這個人設(shè)計本實驗的目的是為了驗證一個什么樣的猜想？
鴿子是否靠地磁場來導航
鴿子是否靠地磁場來導航
；
（2）他在做本實驗時，在不同時間、不同地點放飛了不同品種的幾十只鴿子，這是為了
避免偶然性，使結(jié)論更可靠
避免偶然性，使結(jié)論更可靠
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?無錫）認識了物質(zhì)的性質(zhì)，可以更好地利用它．分析下表提供的信息（在標準大氣壓下）可以知道，溫度計選用
酒精
酒精
作為測溫物質(zhì)，能測量的溫度最低；溫度計選用
水銀
水銀
作為測溫物質(zhì)，靈敏度最高．
物質(zhì)名稱 水 水銀 酒精
凝固點/℃ 0 -39 -117
比熱容/[J?（kg?℃）-1] 4.2×103 0.14×103 2.4×103

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?無錫）（1）根據(jù)光的反射定律，在圖中畫出反射光線并標出反射角的度數(shù)．

（2）小球懸掛在細繩下來回擺動，請畫出小球在圖示位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖．

（3）通電螺線管的N、S極如圖所示，請在圖中括號內(nèi)標出電源的正、負極和小磁針靜止時的N、S極．

（4）如圖所示，用一杠桿撬一塊石頭，杠桿上的A點是動力的作用點，動力可以向上，也可以向下，還可以朝其它方向．
（a）當動力方向向下時，在圖上標出杠桿的支點O；
（b）在杠桿上畫出撬動石塊的最小動力F．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?無錫）小明手頭有一個額定電壓是6V、正常工作電流約為0.3A的小燈泡，他想測定這個小燈泡的額定功率．實驗室給他提供的器材如下：電流表、電壓表、開關(guān)各一個，三個規(guī)格分別為“10Ω 0.5A”、“50Ω 0.5A”“1kΩ 0.1A”的滑動變阻器，導線若干，電壓為12V的電源．

（1）小明設(shè)計了如圖甲所示的電路，通過分析你認為小明應選用規(guī)格為
“50Ω0.5A”
“50Ω0.5A”
的滑動變阻器．
（2）當小明剛正確連接完所有的導線，燈泡立即發(fā)光，且亮度很大，其原因是
電路連接過程中開關(guān)未斷開
電路連接過程中開關(guān)未斷開
和
滑動變阻器未移到阻值最大處
滑動變阻器未移到阻值最大處
．
（3）實驗過程中，小明邊調(diào)節(jié)滑動變阻器，邊觀察電壓表示數(shù)，當電壓表示數(shù)為6V時，他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過燈泡的電流為
0.32
0.32
A，該燈泡的額定功率為
1.92
1.92
W．
（4）根據(jù)這個電路，還可以完成的實驗是
伏安法測燈泡的電阻
伏安法測燈泡的電阻
．

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