【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是（　�。�

A.聲音的音調(diào)越高，響度就越大

B.聲音在真空中傳播速度是340m/s

C.物體振動停止發(fā)聲就停止

D.“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的

【答案】C

【解析】

A．物體的振動頻率越高，我們聽到聲音的音調(diào)越高；物體的振幅越大，聲音的響度越大，故A錯誤；

B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；

C．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，物體振動停止發(fā)聲就停止，故C正確；

D．音色是由發(fā)聲體自身特點決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】在離平面鏡3m處站立一個1.7m的學生，他與平面鏡里自己的像之間的距離是_____m，像的高度是_____m。

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【題目】通常情況，下列物品中屬于絕緣體的是（　　）

A.金屬小刀B.塑料筆桿C.鉛筆芯D.食鹽水

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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，如圖1，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時．開關(guān)應
（2）請你用筆畫線代替導線將圖1中的電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，應先將滑動變阻器的滑片移到　 端（選填“A”或“B”）．閉合開關(guān)后．發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近3V，產(chǎn)生故障的原因可能是
（4）在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數(shù)如圖2所示，則通過小燈泡的電流為 A ．

實驗次數(shù)

表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

2.0

2

2.5

0.22

3

2.8

0.24


（5）由表計算，小燈泡的額定功率為　 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　　）

A.一個蘋果的質(zhì)量約為500g

B.初中物理課本的寬度約為20cm

C.人的正常體溫是42°C

D.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為10s

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【題目】當描述一個物體的運動狀態(tài)時，選來作為標準的物體叫_____，小明坐在去學校的公交車上，以公交駕駛員為參照物，小明是____的；以小明為參照物，路旁的樹是______的。

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【題目】下列估測符合事實的是（　�。�
A.家用電視機的電功率約為10W
B.成年人的體積約為0.5m3
C.人感覺比較舒適的環(huán)境溫度是37℃
D.中學生正常步行的速度約為5km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列可以近似看作勻速直線運動的是

A.樹上正在下落的蘋果B.站在正在運行的自動扶梯上的顧客

C.正在進站的火車D.學校跑道進行的800m跑步測試的學生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華想探究凸透鏡成像規(guī)律．實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知．光具座上標尺的刻度范圍如圖甲所示．

（1）小華在實驗中將蠟燭沿主光軸由距C透鏡70cm移至90cm的過程中，發(fā)現(xiàn)燭焰在圖示位置（如圖乙所示）光屏上的像一直比較清晰．該透鏡的焦距大約是_______cm，因此C透鏡也不適合探究凸透鏡成像規(guī)律．若想探究凸透鏡成實像的規(guī)律，則應選用_______凸透鏡（選填“A”或“B”）．

（2）選用合適的透鏡后，小華調(diào)節(jié)好凸透鏡與光屏的高度，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應調(diào)節(jié)凸透鏡向___________（填“上”或“下”）移動．某次實驗中，如圖丙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則圖中_________處的人眼能觀察到燭焰的像．

（3）若蠟燭放在2倍焦距外以速度為v向遠離透鏡方向移動，則光屏以速度v向___________（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動，光屏上始終成清晰的像，此時v______v（選填“>”、“<”或“=”）．小華此時拿出自己所佩戴的眼鏡放置在凸透鏡前，發(fā)現(xiàn)需要將光屏遠離凸透鏡，光屏上所成的像才能清晰，小華的眼睛是______（選填“近視”或“遠視”）眼．要證明此時凸透鏡所成的像與蠟燭左右相反，則可以__________________．（寫出一種操作方法即可）

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