李老師的家離學(xué)校大約10km,為了便于上下班,他購(gòu)買了一部輕便摩托車來(lái)代步,使用的燃料為93#汽油。根據(jù)表提供的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答:
(1)如果李老師上班時(shí)騎車的平均速度為36km/h,試根據(jù)表中所提供的有關(guān)信息,為李老師計(jì)算一下,他騎車從家到學(xué)校至少需花多少油費(fèi)?
輕便摩托車
93#汽油
燃料
汽油
密度
0.7×103kg/m3
油箱容量
7L
熱值
4.5×107J/kg
功率
6kW
價(jià)格
4.90元/L
(2)小洪同學(xué)學(xué)過(guò)物理以后,給李老師建議:在上述條件不變的情況下,采用加快車速縮短時(shí)間的辦法,就一定可以省油費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)自己掌握的知識(shí),分析說(shuō)明這種方法是否可行。
(1)0.93元
(2)單純靠提高車速并不一定能減小發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功,達(dá)到省油的目的。

試題分析:(1)因?yàn)槔罾蠋煹尿T車速度為
李老師上學(xué)校所用的時(shí)間為
摩托車所做的功應(yīng)為6×103W×1000s=6×106J
所用的汽油放出的熱量應(yīng)為Q=W
所以上學(xué)校時(shí)須用的汽油的質(zhì)量為:
所用汽油的體積
所以,李老師上學(xué)校應(yīng)花去油費(fèi)4.90元/L×0.19L=0.93元
(2)單獨(dú)從來(lái)考慮,在功率P不變的情況下,提高車速可以減小發(fā)動(dòng)機(jī)所做功,好象可以省油,但根據(jù)可得,也就是說(shuō),在行駛阻力不變的情況下,提高車速必然會(huì)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)的功率P增大。
所以單純靠提高車速并不一定能減小發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功,達(dá)到省油的目的。
點(diǎn)評(píng):此題是一道與實(shí)際生活相聯(lián)系緊密的試題,關(guān)鍵是熱量公式以及變形公式的熟練應(yīng)用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

“神舟八號(hào)”飛船與無(wú)人太空艙“天宮一號(hào)”在太空中交會(huì)對(duì)接時(shí),地面上的控制中心是利用         (選填“電磁波”或“超聲波”)與飛船上的人員聯(lián)系的,飛船與太空艙對(duì)接后,以太空艙為參照物,飛船是           的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

平常我們吃熟雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)被蛋白包圍的蛋黃是圓球形的,那么生雞蛋的蛋黃形狀是否也是球形的呢?為探究這個(gè)問(wèn)題,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一些方案,其中最合理的是
A.取一只雞蛋磕破倒入玻璃茶杯中從正面觀察蛋黃形狀,然后多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論
B.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,然后一次取多只雞蛋磕破倒入杯中,從上面觀察各只蛋黃形狀,得出結(jié)論
C.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,再取一只雞蛋磕破倒入杯中,從正面觀察蛋黃形狀,然后多次重復(fù)得出結(jié)論
D.先在玻璃茶杯中放半杯蛋清,再取一只雞蛋磕破倒入杯中,從上面觀察蛋黃形狀,然后多次重復(fù)得出結(jié)論

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

雙休日自駕車外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小明同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖2甲所示,則汽車此時(shí)行駛的速度為     km/h;該汽車勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤的示數(shù)變?yōu)閳D2乙所示,那么這段時(shí)間為     h。

甲             乙

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列估測(cè)正確的是    
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量可能是5gB.一個(gè)中學(xué)生受到的重力可能是50N
C.人步行的速度大約是5km/hD.一盞家用日光燈正常工作時(shí)的功率約400W

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖是甲、乙兩輛同時(shí)同地同方向運(yùn)動(dòng)小車的s—t圖像,由圖像可知     (   )
A.甲、乙兩車在整個(gè)過(guò)程中都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.經(jīng)過(guò)5秒鐘,甲車通過(guò)的路程比乙車長(zhǎng)
C.經(jīng)過(guò)10秒鐘,甲、乙兩車通過(guò)的路程相等
D.經(jīng)過(guò)30秒鐘,甲、乙兩車通過(guò)的路程相等

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下列說(shuō)法正確的是
A.判斷物體是否運(yùn)動(dòng),不能選擇運(yùn)動(dòng)的物體作為參照物
B.足球踢出后繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是由于足球具有慣性
C.小球沿水平軌道運(yùn)動(dòng),重力沒(méi)有對(duì)小球做功
D.小孩從滑梯上勻速下滑,機(jī)械能保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

完成下列單位換算:
(1)4.5m=       km         (2)20m/s=     km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)值鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表
 
小車由甲至乙
小車由乙至丙
小車由甲至丙
路程
26
 
 
時(shí)間
 
4
 
平均速度
 
 
15
 (2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案