以下聲的應(yīng)用實(shí)例中,利用了聲波能傳遞能量性質(zhì)的是


  1. A.
    超聲波倒車(chē)報(bào)警器可以判斷車(chē)后障礙物的位置
  2. B.
    利用聲吶探測(cè)魚(yú)群
  3. C.
    鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓
  4. D.
    用超聲波清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械內(nèi)的污垢
D
分析:(1)聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨,“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;
(2)聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,“超聲波碎石”等.
解答:A、超聲波倒車(chē)報(bào)警器可以判斷車(chē)后障礙物的位置,是利用回聲定位來(lái)傳遞信息,說(shuō)明聲音傳遞信息,不符合題意;
B、利用聲吶探測(cè)魚(yú)群,說(shuō)明聲音傳遞信息,不符合題意;
C、鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說(shuō)明聲音傳遞信息,不符合題意;
D、用超聲波清洗鐘表等精密機(jī)械內(nèi)的污垢,是利用超聲波的能量將污垢振動(dòng)而使它掉下來(lái),說(shuō)明聲音傳遞能量,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是聲的利用,是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題;聲波傳遞能量和信息的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面.
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以下聲的應(yīng)用實(shí)例中,利用了聲能傳遞能量的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下聲的應(yīng)用實(shí)例中,利用了聲能傳遞能量的是( 。
A.超聲波倒車(chē)報(bào)警器判斷車(chē)后障礙物的位置
B.利用聲吶探測(cè)魚(yú)群
C.利用聲吶探測(cè)海深
D.用超聲波清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械內(nèi)的污垢

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以下聲的應(yīng)用實(shí)例中,利用了聲波能傳遞能量性質(zhì)的是( )
A.超聲波倒車(chē)報(bào)警器可以判斷車(chē)后障礙物的位置
B.利用聲吶探測(cè)魚(yú)群
C.鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓
D.用超聲波清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械內(nèi)的污垢

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