科目：初中物理 來源： 題型：
（2015•泰安）實驗室中有一個熱敏電阻R，其電阻值隨溫度變化的圖象如圖1所示．要測量熱敏電阻在任意溫度時的電阻值，現有下列實驗器材：
一節(jié)舊干電池，兩個開關S1、S2，導線若干．另外，還有再可供選擇的以下器材：
A．電流表A（量程：0～0.6A，0～3A）；
B．電壓表V（量程：0～3V，0～15V）；
C．定值電阻R1（阻值：5Ω）；
D．定值電阻R2（阻值：150Ω）．
（1）請你從A、B、C、D四種實驗器材中選擇2種器材準確測量出當溫度在32℃時熱敏電阻R的阻值，并根據要求完成下列問題．
①選擇的2種器材是 （填寫器材前面字母序號）．
②選擇電表的量程 ．
③在圖2現有電路的基礎上畫出實驗電路圖（實驗測量過程中不拆接電路）．
④按照電路圖2連接電路，寫出實驗步驟并用字母表示出測量的物理量．
⑤用測量的物理量和已知物理量表示R= ．
（2）若準確測量當溫度在98℃時熱敏電阻R的阻值，可選擇的2種器材是 （填寫器材前面字母序號）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
英國物理學家 做了大量的實驗，于1840年最先精確地確定民電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系，其計算公式是 這一發(fā)現發(fā)展了電熱學理論，為電熱應用作出了杰出的貢獻。
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科目：初中物理 來源： 題型：
把蠟燭放在距離凸透鏡50 cm處，在透鏡另一側的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像。那么凸透鏡的焦距不可能是
A.30 cm
C.10 cm
B. 20 cm
D. 5 cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關，當滑動變阻器R1的滑片向上移動時．以下說法正確的是
A.
不變．
示數變大
B 示數變小，示數變大．示數變大
C.示數不變，示數變大，示數變大
D.和示數的和不變，示數變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。 ．
(1) 圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到
放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據此你能得出的結論是 
；
(2)圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據此你能得出結論是 ，
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結論嗎？ 理由是 。
(4)實驗后，同學們聯想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數據如下表：
(a)為了探究“超載”安全隱患，應選擇 兩個序號的實驗進行比較
(b)為了探究“超速”安全隱患，應選擇 兩個序號的實驗進行比較。
分析表格中對應的實驗數據可知： 對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小華用如圖實驗裝置探究水和煤油比熱容的大小.在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和 ▲ 相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈同時進行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔一分鐘記錄一次溫度，記錄的數據如下表：
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
（1）實驗中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體 ▲ .
（2）分析實驗數據可知，水的比熱容 ▲ 煤油的比熱容.（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）下列現象可用比熱容知識來解釋的是 ▲ .
A．夏天在教室灑水，感到涼爽 B．金屬勺裝有塑料手柄 C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
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