Question

小明在“探究水蒸發(fā)快慢，與水上方空氣流速、水與空氣的接觸面積和水的溫度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．
（1）他在一個(gè)桌面上放三塊相同的玻璃板，在玻璃板上分別滴上質(zhì)量和溫度都相同的水，看到的現(xiàn)象如圖所示．過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)C玻璃板上的水先干，其次是B，最后是A．可得出的結(jié)論是：在水上方空氣流速和______一定時(shí)，______越大，水蒸發(fā)得越快．
（2）他又在三塊玻璃板上分別滴上質(zhì)量相等的冷水、溫水和熱水，水與空氣的接觸面積相同．他要探究的問題是：“______的關(guān)系”．
（3）在探究“水蒸發(fā)快慢與水上方空氣流速的關(guān)系”時(shí)，小明用嘴對(duì)水吹氣來改變水上方空氣流速，這種做法有哪些不妥？

Answer 1

解：（1）讀圖可知，三組實(shí)驗(yàn)中，水上方空氣流速和水的溫度及質(zhì)量是相同的，但水與空氣的接觸面積大小是不同的；
（2）在三塊玻璃板上分別滴上質(zhì)量相等的冷水、溫水和熱水，水與空氣的接觸面積相同，他要探究的問題是水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系；
（3）要想探究“水蒸發(fā)快慢與水上方空氣流速的關(guān)系”，應(yīng)控制水的溫度和表面積相同，但用嘴吹氣時(shí)容易必變水的溫度和水與空氣的接觸面積，故這種做法不妥．
故答案為：（1）水的溫度及質(zhì)量；水與空氣的接觸面積；
（2）水蒸發(fā)快慢與水的溫度；
（3）用嘴吹氣可能會(huì)改變水的溫度和水與空氣的接觸面積．
分析：（1）影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積、液體上方空氣的流動(dòng)速度，在探究時(shí)注意找準(zhǔn)控制量與變化量；
（2）同樣根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素，看哪些量是控制的，哪些量是變化的，來判斷研究的目的是什么；
（3）用嘴吹氣時(shí)容易改變水的溫度與表面積，所以方法是不可取的．
點(diǎn)評(píng)：熟知影響蒸發(fā)快慢的因素，并能熟練運(yùn)用控制變量法對(duì)各個(gè)因素進(jìn)行探究是本題考查的主要內(nèi)容．