請你用所學(xué)的知識推導(dǎo)出：并聯(lián)電路中電流與電阻成反比．
分析：根據(jù)并聯(lián)電路特點及歐姆定律即可證明：并聯(lián)電路中電流與電阻成反比．
解答：解：并聯(lián)電路兩端電壓U相等，對同一并聯(lián)電路來說．電壓U不變，
通過并聯(lián)電阻的電流I=
U
R
，由于U一定，所以：I與R成反比，
由此可知：并聯(lián)電路中電流與電阻成反比．
故答案為：證明如上所述．
點評：本題考查了并聯(lián)電路電流與電阻的關(guān)系，熟練應(yīng)用并聯(lián)電路特點、歐姆定律即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省廣州市鐵一中學(xué)2010年九年級下學(xué)期第二次模擬物理試題 題型：058

小明和同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時提出了下列猜想：

a．滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重力有關(guān)；

b．滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物體重力有關(guān)；

c．滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；

d．滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)．

小明思考了一下，就說了在理想情況下，猜想d是正確的，而在實際情況下猜想a是正確的，請你用所學(xué)的公式與知識證明小明的兩個說法是正確的還是錯誤的．將推導(dǎo)證明過程寫在下面(物體重用G物表示，滑輪重用G輪表示，物體提升高度用h表示，承重繩子段數(shù)用n表示，繩子自由端的拉力用F表示)

你認(rèn)為小明的說法________(填正確或者錯誤)

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科目：初中物理 來源：0119 模擬題 題型：探究題

小明和同學(xué)們在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時提出了下列猜想：
a) 滑輪組機(jī)械效率高低可能與動滑輪重力有關(guān)；
b) 滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物體重力有關(guān)；
c) 滑輪組機(jī)械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；
d) 滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)。
（1）小明思考了一下，就說了在理想情況下，猜想d是正確的，而在實際情況下猜想a是正確的，請你用所學(xué)的公式與知識證明小明的兩個說法是正確的還是錯誤的。將推導(dǎo)證明過程寫在下面（物體重用G物表示，滑輪重用G輪表示，物體提升高度用h表示，承重繩子段數(shù)用n表示，繩子自由端的拉力用F表示）
_________________________________________________________________________
你認(rèn)為小明的說法_____________（填正確或者錯誤）
（2）一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪裝置，依次進(jìn)行了4次實驗，對上述猜想進(jìn)行探究，用彈簧測力計測出繩子自由端的拉力和物體重力，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
（a）第4次實驗（圖中的④）承重繩子的段數(shù)為_______，機(jī)械效率為_______；
（b）分析上面表格，由第1次和第2次實驗可知，猜想________是正確的；
（c）分析上面表格，由第2次和第3次實驗可知，不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，機(jī)械效率越 ________；

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