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16．如圖所示，用20N的力握著一重為3N的玻璃杯靜止懸在空中時，杯子所受摩擦力為3N；當在杯中再加入少量的水，仍使杯子靜止懸在空中時，杯子受到的摩擦力將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 靜止的物體受到平衡力的作用，根據平衡力的條件判斷摩擦力的大�。�

解答 解：
杯子被握在手中，處于靜止狀態(tài)，杯子在豎直方向上，受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，杯子和水重是3N，摩擦力大小也是3N；
當在杯中再加入少量的水，仍使杯子靜止懸在空中時，杯子和水受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，杯子和水的重力增加，摩擦力增大．
故答案為：3；變大．

點評 通過分析杯子前后兩次所處的狀態(tài)，確定其受力情況．從而可以求出其所受摩擦力的大�。�

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖所示，圖中是水在沸騰時的情況．實驗過程中記錄的數據如下表所示：
（1）從記錄數據可得出的實驗結論是：水沸騰時吸收熱量，但溫度不變；水沸騰時的溫度是98℃．
時間t/min…45678910111213…
溫度t/℃…90919397989898989898…
（2）根據實驗數據可知水的沸點與水中標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是水面上的氣壓低于標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，小明蹬著三輪滑板車在水平路面上滑行．
（1）小明的質量是38kg，小明所受重力為多大？
（2）滑板車質量是4kg，小輪與地面的總接觸面積是3×10-4m2，小明雙腳站在滑板車上滑行時，滑板車對地面的壓強為多大？
（3）若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行，地面受到的壓強如何變化？寫出判斷依據．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是薄紙制成的下端開口、容積為1m3的容器，所用薄紙重量為0.5N，容器內空氣重量為12.9N，容器（含其內空氣）的總重量為13.4N（空氣密度為1.29kg/m3，g=10N/kg），為了使容器懸浮在空中，你要用加熱使氣體膨脹方法使容器內空氣減少，容器內空氣的重量減少0.5N，容器才能懸浮在空中，此時容器內空氣密度小于容器外空氣密度（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在生產和生活中，人們常根據物質不同的屬性選擇材料，下面屬于主要從彈性的角度考慮選材的是（　�。�
A．用橡膠作為汽車輪胎的材料B．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料
C．用鋁合金作為制作飛機的材料D．用塑料作為插座外殼的材料

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在“探究二力平衡條件”的實驗中：
（1）兩位同學分別選擇木片和紙片進行實驗，效果如圖甲所示：正確的選擇是用b（選填“a”或“b”）圖裝置完成實驗，理由是紙片的重力可以忽略不計．
（2）實驗改進后，為了觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片旋轉 （選填“旋轉”或“翻轉”）一個角度，釋放時觀察紙片是否能夠平衡．

（3）在探究二力平衡條件時，小明設計了如圖乙所示的實驗，他將一木塊放在水平桌面上，往左盤和右盤同時加入一個質量相等砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)．小明再將右盤中的砝碼換成一個質量更大的砝碼時，發(fā)現木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現這種現象的原因是木塊受到向左的摩擦力，這時木塊在水平方向受到的力平衡（選填“平衡”或“不平衡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在物理研究中，經常用座標圖表示物理量之間的關系，圖線的傾斜程度，圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，如圖所示的兩個圖象中所含信息的理解正確的是（　�。�
A．圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質的密度越大
B．圖a中陰影部分面積表示該物質的密度大小
C．圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止
D．圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內運動的速度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列設備在工作時，將電能轉化為內能的是（　�。�
A．電飯鍋B．抽水機C．核反應堆D．太陽灶

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．聽音樂時，音響里有時會發(fā)出“嚓嚓”聲音，這主要是音響接收到了附近的（　　）
A．超聲波B．紅外線C．電磁波D．次聲波

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