Question

某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．現(xiàn)有以下器材：燒杯、水、鋼尺（標(biāo)有“cm”）、鉛筆（有一端削好）．至少選用一種器材設(shè)計(jì)兩個(gè)與例題不同的小實(shí)驗(yàn)．

需用器材	實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象	涉及到的物理知識(shí)
例：鋼尺	按住鋼尺的一端，撥動(dòng)另一端，聽到聲響	聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

Answer 1

分析：（1）壓力的作用效果用物體的凹陷程度來反映，物體凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯．
壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（2）光從透明物質(zhì)斜射入空氣中，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線，眼睛逆著折射看去感覺光線是從折射光線的反向延長線上射出的．

解答：解：（1）在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越大．所以把鉛筆頂在兩個(gè)手指之間，鉛筆筆尖端頂住端感到更疼一些，這個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及到在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越大．
（2）鉛筆插入水中，鉛筆射出的光線在水面處發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，眼睛逆著折射看去感覺光線是從折射光線的反向延長線上射出的，所以感覺鉛筆在水面處折了．
故答案為：（答案不唯一）

需用器材	實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象	涉及到的物理知識(shí)
例：鋼尺	按住鋼尺的一端，撥動(dòng)另一端，聽到聲響	聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
鉛筆	把鉛筆頂在兩個(gè)手指之間，鉛筆筆尖端頂住端感到更疼一些	在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越大
燒杯、水、鉛筆	燒杯內(nèi)盛適量的水，把鉛筆斜插入燒杯的水中，在上面觀察可以看到鉛筆在水面處折了	光的折射

點(diǎn)評(píng)：中考中出現(xiàn)給定一部分的器材，任意選擇器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，一般從力學(xué)的重力、力的作用效果、慣性，從光的直線傳播、光的折射、光的反射，從聲的產(chǎn)生、音調(diào)等方面進(jìn)行考慮．