【題目】下列簡單機(jī)械中，可以省距離的是（　　）

A.杠桿B.定滑輪C.動(dòng)滑輪D.斜面

【答案】A

【解析】

A．杠桿有三類，其中的費(fèi)力杠桿費(fèi)力省距離，故A符合題意；

B．定滑輪可以改變力的方向，但是既不省力也不費(fèi)距，本質(zhì)上是一個(gè)等臂杠桿，故B不符合題意；

C．動(dòng)滑輪省力費(fèi)距離，本質(zhì)上是一個(gè)省力杠桿，故C不符合題意；

D．斜面省力費(fèi)距離，故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過程中，下列判斷正確的是（ ）
A.電流表示數(shù)變小，燈的實(shí)際功率變大
B.電流表示數(shù)變大，燈的實(shí)際功率變小
C.電壓表示數(shù)變小，燈的實(shí)際功率變大
D.電壓表示數(shù)變大，燈的實(shí)際功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量 。

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛 個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿 （選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。

（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將 。

（4）如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0．5N，杠桿上每個(gè)小格長度為2cm，當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30o角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，拉力F的力臂大小為 cm，彈簧測力計(jì)示數(shù)大小為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，每次實(shí)驗(yàn)中大小都發(fā)生改變的是（ ）

A.定值電阻兩端的電壓B.滑動(dòng)變阻器兩端的電壓

C.電壓表與電流表示數(shù)的比值D.定值電阻與滑動(dòng)變阻器兩端電壓之比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想要測量一個(gè)已知額定電壓為UL的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻RL ， 由于只有電壓表，沒有電流表，他找到了一個(gè)已知阻值的定值電阻R0 ， 設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，并測出了小燈泡L正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻阻值．下面是他的實(shí)驗(yàn)步驟，請補(bǔ)充完整并寫出 RL的表達(dá)式：
( 1 )檢查實(shí)驗(yàn)器材完好后，連接電路，將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大；
( 2 )閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為UL；
( 3 )斷開開關(guān)S，保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變， ， 閉合開關(guān)S，讀出電壓表示數(shù)為U0；
( 4 )斷開開關(guān)S，整理器材．小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的表達(dá)式：RL= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：

(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具有________和______________。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是________N。

(3)以下四個(gè)圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答后面的問題。

牛頓第三定律

人在甲船上用力推乙船，乙船被推開的同時(shí)，甲船也會(huì)向后退，如圖所示，這說明人在甲船上對乙船施加力的同時(shí)，也受到了來自乙船的推力。觀察和實(shí)驗(yàn)表明，物體間力的作用是相互的。

一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，后一個(gè)物體也一定對前一個(gè)物體有力的作用。物體間相互作用的這一對力稱之為作用力和反作用力。

兩物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，這就是牛頓第三定律。

牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛。人走路時(shí)用腳蹬地，腳對地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)。

問題：

(1)下列敘述的幾對力中，屬于相互作用力的是（____）

A．人推墻的力與鞋受到的阻力 B．墻對人的力與人受到的向后的力

C．人推墻的力和墻受到的推力 D．人推墻的力與墻對人的力

(2)“以卵擊石”，蛋破石不破，石頭對蛋的作用力________蛋對石頭的作用力

A．大于 B．等于 C．小于 D．無法判斷

(3)摩托車修理行里，工人把后輪架起的摩托車發(fā)動(dòng)，發(fā)動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而摩托車卻不向前行駛，這是為什么呢___________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于壓力的說法，正確的是（ ）

A.放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是物體的重力

B.豎直作用在物體表面上的力叫作壓力

C.壓力的大小一定與重力大小有關(guān)

D.物理書對桌子的壓力是由于書發(fā)生形變產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛正在行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做__________(選填“加速”“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng)。此時(shí)繩子對球的拉力和球受到的重力____________(選填“是”“不是”或“可能是”)一對平衡力。

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同步練習(xí)冊答案