【題目】在一堂物理活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如沒(méi)有了……”為主題展開(kāi)討論。以下是同學(xué)們提出的四個(gè)觀(guān)點(diǎn)：

①假如沒(méi)有了摩擦力，人步行的速度更快。

②假如沒(méi)有了重力，人一跳就會(huì)離開(kāi)地球。

③假如沒(méi)有了摩擦力，一陣微風(fēng)可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車(chē)。

④假如沒(méi)有了重力，彈簧測(cè)力計(jì)將無(wú)法使用。 其中合理的是（　�。�

A.①②B.②③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

①人行走，是因?yàn)槿说哪_受到向前的摩擦力作用，假如沒(méi)有了摩擦力，人無(wú)法正常前行，故不合理。

②假如沒(méi)有了重力，人一跳后將不受作用力，由于慣性，會(huì)一直上升，故合理。

③假如沒(méi)有了摩擦力，風(fēng)一吹，火車(chē)水平方向只受到風(fēng)的作用力，被吹動(dòng)，故合理。

④假如沒(méi)有了重力，彈簧測(cè)力計(jì)無(wú)法測(cè)重力，但是可以測(cè)拉力，不合理。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特，是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家

B. 我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器，電磁彈射器的彈射車(chē)與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車(chē)內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，艦載機(jī)受到強(qiáng)大推力而快速起飛。電磁彈射器的工作原理與發(fā)電機(jī)的工作原理是一致的。

C. 電磁波的頻率越高，波長(zhǎng)越短

D. 航母核反應(yīng)堆是通過(guò)可以控制的核裂變反應(yīng)釋核能的設(shè)備

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.橡皮在使用過(guò)程中，橡皮的質(zhì)量減小，密度不變

B.把1kg的鐵塊燒紅后拉成鐵絲，則鐵絲的質(zhì)量大于鐵塊的質(zhì)量

C.冬天自來(lái)水管可能會(huì)因?yàn)樗Y(jié)成冰而脹裂，是因?yàn)樗兂杀芏茸兇?/span>

D.給自行車(chē)輪胎打氣的過(guò)程中，輪胎內(nèi)氣體質(zhì)量增加，密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑動(dòng)變阻器是初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)中一個(gè)重要的電路器件。實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器起到的一個(gè)共同作用是保護(hù)電路，但由于每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的不同，使得滑動(dòng)變阻器在不同的實(shí)驗(yàn)中還具有不同的作用。請(qǐng)你分別寫(xiě)出滑動(dòng)變阻器在下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的不同作用：

（1）探究電流與電阻的關(guān)系：________________________。

（2）“伏安法”測(cè)定值電阻器的電阻：____________________。

（3）研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系：_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象中是由光的反射形成的是

A. 雨后的彩虹B. 水中的倒影

C. 海市蜃樓D. 透過(guò)樹(shù)叢的光束

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列研究實(shí)例中，運(yùn)用了控制變量法的是

A.研究電流時(shí)，將電流與水流類(lèi)比

B.研究生活中的杠桿時(shí)，用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條代表實(shí)際杠桿

C.研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻不變

D.研究影響動(dòng)能大小的因素時(shí)，通過(guò)比較木塊被撞擊的距離來(lái)比較動(dòng)能的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“生活處處有物理”。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說(shuō)明雞蛋受到的力大于石頭受到的力。

B.汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

C.用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說(shuō)明力可以改變物體形狀。

D.短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下，說(shuō)明物體的速度越大，慣性越大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了減少能源的利用對(duì)環(huán)境的污染和破壞，下列做法不正確的是（　　）

A. 大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 減少化石燃料的使用D. 開(kāi)發(fā)使用電能驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)汽車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有人猜想“浸沒(méi)在液體中的固體所受浮力可能跟固體的形狀有關(guān)”，請(qǐng)你為檢驗(yàn)這個(gè)猜想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，已提供的器材有：橡皮泥、燒杯、細(xì)線(xiàn)、水。

(1)若要完成實(shí)驗(yàn)，還需添加的器材或物品：_____。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

①用細(xì)線(xiàn)拴住橡皮泥，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，使橡皮泥緩慢完全浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。

②_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

(3)若_____，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的固體所受浮力跟固體的形狀有關(guān)。

(4)若_____，說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的固體所受浮力跟固體的形狀無(wú)關(guān)。

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