13．下列光路圖中錯誤的是（　　）
A．B．C．D．

分析 光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角，當光線垂直射向界面，反射光線沿原路返回．

解答 解：AD、反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角，符合光的反射定律，故AD正確；
B、反射光線和入射光線分居法線的同一側(cè)了，不符合光的反射定律，故B錯誤；
C、當光線垂直射向界面，反射光線沿原路返回．故C正確．
故選B．

點評 此題主要考查了反射光路的畫法，關(guān)鍵是掌握光的反射定律的內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一支刻度均勻但刻度線位置不準的溫度計，把它放在一標準大氣壓的沸水中，讀數(shù)是90℃；把它放在冰水混合物中，讀數(shù)是6℃．用這支溫度計去測量某物體的溫度，當它的示數(shù)為27℃時，該物體的真實溫度是25℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．小明用圖示裝置探究動能大小與速度的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑
B．實驗中要盡量保持水平面光滑
C．用木塊移動的距離來反映小車動能的大小
D．要改變小車質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列是通過骨傳導感知聲音的是（　　）
A．把振動的音叉尾部抵在前額上聽聲音
B．用手指將耳朵堵住，再聽音叉的聲音
C．把耳朵貼在桌面上聽手輕輕敲打桌子的聲音
D．將振動的音叉放在耳朵附近，聽音叉的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在學習聲現(xiàn)象的相關(guān)知識時，有同學提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度是不是有關(guān)呢？小華同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點燃的蠟燭．
（1）聲音的響度與振幅和距離聲源的遠近有關(guān)．
（2）利用控制變量法，在假定拍塑料薄膜的力量相同的情況下（多次練習達到熟練的程度），通過改變小孔距燭焰的距離．完成表中的內(nèi)容．
探究內(nèi)容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離3cm3cm
做法拍塑料膜輕拍塑料膜和重拍塑料膜
現(xiàn)象燭焰擺動燭焰擺動幅度不同
結(jié)論聲音具有能量聲能與響度有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A．
 異同點 蒸發(fā) 沸騰
 不同點 發(fā)生地點 液體表面 液體內(nèi)部
 溫度條件任何溫度  一定溫度（沸點）
 劇烈程度 平和劇烈 
 相同點 汽化、吸熱
B．
 物態(tài)變化過程  吸放熱 舉例
 液化 氣態(tài)變成液態(tài) 放熱 霧凇的成因
凝華 氣態(tài)變成固態(tài) 放熱  霜的形成
C．
 固體熔化異同點相同點  不同點
 溫度變化 有無熔點
 晶體 吸熱 不變 有
 非晶體 吸熱 升高 無
D．
 溶液凝固異同點 相同點 不同點
 溫度變化 有無凝固點
 晶體 放熱 保持不變 有
 非晶體 放熱 降低 無

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．運用知識解決問題
（1）陽光下車身看起來很“耀眼”，這是光的鏡面反射現(xiàn)象，小轎車的前窗玻璃傾斜安裝，可以避免因平面鏡成像而對司機的視線造成干擾．
（2）如右圖甲所示，兩平面鏡相互垂直．請根據(jù)光的反射定律，畫出經(jīng)過平面鏡后的反射光線，并標出第二次反射后反射角的大小．
請根據(jù)平面鏡成像特點在乙圖中畫出物體AB所成的像．
（3）某人站在穿衣鏡前1.5m處，他在鏡中的像到鏡面的距離是1.5m，當他向鏡前進0.5m，則人與像間的距離是2m．若使這人遠離鏡面，則人在鏡中像的大小不變（填“變大”“變小”“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同，下列說法正確的是（　�。�
A．比較不同液體的比熱容，可以選擇甲乙兩圖
B．比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖
C．比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖
D．比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于體溫計的使用，以下說法中錯誤的是（　�。�
A．可以離開人體讀數(shù)B．使用前要用力往下甩
C．用酒精擦拭來消毒D．放在沸水中煮

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同步練習冊答案