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請利用身邊的器材設計一個實驗探究彈性勢能的大小與什么因素有關?

解:(1)實驗器材:彈簧、小球、木塊、刻度尺
(2)實驗步驟:(使用同一彈簧、小球、木塊和水平面)
①將彈簧、小球、木塊按如圖安裝好;
②壓縮彈簧,使其長度為5cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動了一段距離S1
③壓縮彈簧,使其長度為8cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動S2
④同樣的方法再做幾次,比較分析實驗數(shù)據(jù)S1和S2,得出結論.
(3)實驗結論:若S1>S2,則說明:彈性勢能的大小與彈簧的形變程度有關.
分析:彈簧彈性勢能的大小與彈簧的形變程度、彈簧的材料、粗細等有關系,我們可以運用控制變量法,重點探究其彈性勢能與形變程度的關系.其彈簧勢能的大小可通過彈簧推動小球撞擊木塊的距離反映出來.
點評:本題主要考查學生設計實驗的能力.設計實驗時,要根據(jù)實驗目的,選擇實驗器材,選擇實驗方法,實驗過程要有序的進行.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在探究“壓力作用效果與壓力大小關系”的實驗中,小明做了如圖所示的甲、乙兩組實驗進行對比,小芳做了丙、丁兩組實驗進行對比.
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①請你判斷,
 
(選填“小明”或“小芳”)做的實驗能更好地探究“壓力作用效果與壓力大小關系”,理由是
 
更明顯.
②根據(jù)你判斷的那組實驗看到的現(xiàn)象,得到的探究結論是:在受力面積
 
時,
 

(2)小東想估測出某種油的密度ρ,他手邊的測量工具只有刻度尺,小東利用身邊的器材設計出一個實驗方案.首先找一根直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將已知密度為ρ的金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物掛在硬棒上的位置為E,如圖所示.下面是小東測出ρ的余下實驗步驟,請你按照小東的實驗思路,將實驗步驟補充完整.
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a.用刻度尺測出OC的長度l0
b.用刻度尺測出OE的長度l1;
c.把金屬塊B浸沒在油中,把重物A從E處移動到D處時,硬棒再次水平平衡;
d.用刻度尺測出
 
;
實驗完畢后,同組的小明利用兩次平衡條件及阿基米德原理去推算這種油的密度時,發(fā)現(xiàn)
 
(選填“a”或“b”)的實驗步驟是沒有必要的.
利用上述測量出的必要物理量和題中的已知量,推導ρ=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?海淀區(qū)二模)小李想測量食用油的密度ρ,他手邊的測量工具只有刻度尺.小李利用身邊的器材設計出一個實驗方案.找來一根均勻輕質直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,將一密度未知的金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個重物A掛在硬棒右端,調節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物掛在硬棒上的位置為D,如圖所示.下面是小李測出ρ 的部分實驗步驟,請你按照小李的實驗思路,將實驗步驟補充完整.
(1)用刻度尺測出OD的長度L0
(2)將適量水倒入燒杯(水的密度為ρ 為已知),金屬塊B沒入水中且不碰燒杯,把重物A從D處移動到E處時(E點未標出),硬棒再次在水平位置平衡,
用刻度尺測出OE的長度L1
用刻度尺測出OE的長度L1
,將金屬塊B取出;
(3)將適量油倒入另一燒杯,金屬塊B沒入油中且不碰燒杯,將重物A從E處移動到F處時,硬棒再次在水平位置平衡,
用刻度尺測出OF的長度L2
用刻度尺測出OF的長度L2
,將金屬塊B取出,用抹布擦干;
(4)利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算的表達式為:
ρ=
(L0-L2ρ
L0L1
ρ=
(L0-L2ρ
L0L1

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?昌平區(qū)二模)小明想估測某種密度大于水的固體的密度,他手邊的測量工具只有刻度尺.小明利用身邊的器材設計出一個實驗方案.首先找一根直硬棒,用細線系在O點吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將待測固體B掛在硬棒左端C處,另找一個重物A掛在硬棒右端,如圖所示,下面是小明估測固體密度ρB的實驗步驟,請按照小明的實驗思路,將實驗步驟補充完整.
(1)調節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時重物掛在硬棒上的位置為E,如圖所示,用刻度尺測出OE的長度記為L0,記錄在記錄表中;
(2)把待測固體B浸沒在水中,把重物A從E處移動到D處時,硬棒再次在水平位置平衡,
用刻度尺測出OD的長度記為L1,記錄在記錄表中
用刻度尺測出OD的長度記為L1,記錄在記錄表中
;
(3)利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算ρB的表達式為:
L
 
0
L0-L1
ρ
L
 
0
L0-L1
ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

請利用身邊的器材設計一個實驗探究彈性勢能的大小與什么因素有關?

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