13．在圖中，物體受到的兩個(gè)力滿足二力平衡條件的是（　　）
A．B．C．D．

分析 二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上．結(jié)合力的示意圖可做出判斷．

解答 解：A、圖中兩個(gè)力作用在不同的物體上，因此不是一對(duì)平衡力；
B、圖中兩個(gè)力的大小不相等，因此不是一對(duì)平衡力；
C、圖中兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力；
D、圖中兩個(gè)力不作用在一條直線上，因此不是一對(duì)平衡力．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 熟知二力平衡的條件，能根據(jù)力的示意圖判斷力的各個(gè)要素，是解答的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖甲所示，重為80N的物體在大小為10N，方向水平向左的拉力F1作用下，在水平地面上以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑輪質(zhì)量、繩子質(zhì)量和軸摩擦均不計(jì)．當(dāng)撤去拉力F1，物體靜止后，改用大小為30N，方向水平向右的拉力F2，拉物體向右運(yùn)動(dòng)10m，如圖乙所示，則拉力為F2時(shí)（　�。�
A．物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．拉力F2所做的功為300J
C．物體與地面之間的摩擦力為30ND．物體在水平方向受力的合力為10N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．力可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．擊打出去的羽毛球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蚴艿綉T性作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示是小玉爺爺正用放大鏡觀察郵票，他看到的像是放大的虛（選填“實(shí)”或“虛”）像；該放大鏡的焦距為10cm，則放大鏡到郵票的距離應(yīng)小于10cm （選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．體育課上踢足球時(shí)，腳也感到疼，是由于力的作用是相互的；踢球的不同位置，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)；請(qǐng)你畫出空中飛行的足球所受力的示意圖（不考慮空氣的影響）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．尼泊爾2015年4月25日發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，造成10人死亡、至少30人受傷，另有不少登山者被困．雪崩發(fā)生時(shí)，它能摧毀建筑物，說(shuō)明力能改變物體的形狀；珠峰一號(hào)營(yíng)已被雪崩沖走，說(shuō)明力還可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一張郵票的質(zhì)量約為50mg；
（2）一名中學(xué)生的體重約為500N；
（3）一罐加多寶涼茶的體積約為310ml；
（4）金屬鋁的密度為2.7g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．自然界只存在兩種電荷，一種是負(fù)電荷，另一種是正電荷．當(dāng)甲乙兩個(gè)通草球出現(xiàn)如圖所示情形時(shí)，若甲帶正電，則乙?guī)д姡?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．星期天，小華和爸爸到公園游玩，在湖面上劃船時(shí)，她乘坐的小船的底部距水面50cm，則船底受到水的壓強(qiáng)是5×103Pa．g=10N/kg．

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同步練習(xí)冊(cè)答案