【題目】2019年 1月3日，“嫦娥四號(hào)”成功登陸月球背面，全人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸，成功著陸后，月球車開始了對(duì)月球的科學(xué)探測(cè)。己知月球表面無大氣層，晝夜溫差超過300℃，部分土壤非常軟松，針對(duì)這種環(huán)境，下列說法正確的是（　�。�

A.月球車的車輪不能使用充氣橡膠輪胎

B.“嫦娥四號(hào)”著陸時(shí)要使用降落傘著陸

C.它向前進(jìn)的正前方噴射氣流使自身速度逐漸降至零，這運(yùn)用了二力平衡的原理

D.月球車的輪子表面積較大，可以減小對(duì)月球表面的壓力

【答案】A

【解析】

A．月球上沒有空氣，不能使用橡膠輪胎，故A正確；

B．因?yàn)樵虑蛑車钦婵眨瑳]有空氣，所以“嫦娥三號(hào)”不能利用降落傘著陸，故B錯(cuò)誤；

C．它向前進(jìn)的正前方噴射氣流，對(duì)氣體施加了一個(gè)向前的作用力，由于物體間力的作用是相互的，受到了氣體對(duì)它施加了一個(gè)向后的反作用力，使自身速度逐漸降至零，沒有用到二力平衡的原理，故C錯(cuò)誤；

D．月球車的輪子表面積較大，可以減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是_________；

(2)如圖(b)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行；

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表可以看出，水的沸點(diǎn)是 ___℃；

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

……

溫度/℃

91

93

95

97

98

98

98

98

98

……

(4)小明和小紅分別用圖(b)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確操作，卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線，原因可能是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在底面積為200cm2的圓柱形容器中盛有適量水，物體B漂浮在水面上，將物體A放在B物體上時(shí)（水未溢出），B排開水的體積為V1，容器底受到水的壓強(qiáng)為p1，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為；將A取下放入水中靜止后，物體B排開水的體積減小了0.6dm3，此時(shí)A、B兩物體排開水的總體積為V2，且V1-V2=0.4dm3，此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)為p2，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為；g=10N/kg，則下列判斷正確的是（　　）

A.物體A將沉入水中，容器底對(duì)A將產(chǎn)生6N的支持力

B.

C.物體A的密度為

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王聰是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市買了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí)．

（1）機(jī)座底部安裝有三個(gè)小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時(shí)位置發(fā)生移動(dòng)．“吸盤”是利用 起固定作用的．

（2）豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個(gè)腳，如圖甲所示，其中稍長(zhǎng)些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬部分與 相連接．

（3）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器（電熱絲）和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的．由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是 ．

（4）當(dāng)豆?jié){打好時(shí)，戴眼鏡的王聰打開豆?jié){機(jī)，如圖乙所示，他只聞到香味卻看不清楚豆?jié){．請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋其中的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軒是一名普通的初三同學(xué)，以下是對(duì)她部分生活事例的物理解析，其中合理的是（　�。�

A.去游泳館游泳時(shí)，受到水的浮力約為2000牛頓

B.全家2月份自來水用量26立方米，這些水的質(zhì)量為26千克

C.沿樓梯登上教學(xué)南樓3樓走進(jìn)初三（10） 班的教室，克服自身重力做功約為30000焦耳

D.參加800米跑步的成績(jī)是3分20秒，則她跑步的平均速度是4米/秒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外實(shí)踐活動(dòng)中，小華等同學(xué)將兩只“3.8V 0.3A”的小燈泡連接成串聯(lián)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎把甲燈泡的玻璃外殼打碎了，讓小華驚奇的是，原來發(fā)光較弱的甲燈泡不發(fā)光了，而乙燈泡不僅沒熄滅，反而更亮了。仔細(xì)觀察電路后，還發(fā)現(xiàn)這時(shí)電壓表的示數(shù)為1.5V （電壓表測(cè)甲燈泡兩端的電壓），電源電壓為4V。小華對(duì)此產(chǎn)生了疑問：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢？小組的同學(xué)提出了以下兩種猜想。

猜想1∶甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流。

猜想2∶甲燈的實(shí)際功率可能小于可以發(fā)光的功率。

請(qǐng)回答下列問題∶

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，斷定猜想1是_____ （正確/錯(cuò)誤）的，他們判斷的依據(jù)是觀察到_____的現(xiàn)象；

(2)為了驗(yàn)證猜想2，由于手頭沒有電流表，小華通過查閱有關(guān)資料獲得“3.8V 0.3A”小燈泡的電流隨電壓變化的數(shù)據(jù)，以及不同電壓下的發(fā)光情況（如表所示）；

電壓U/V

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

電流I/A

0

0.12

0.16

0.20

0.22

0.25

0.27

0.29

0.31

燈泡發(fā)光情況

不發(fā)光

發(fā)光，由暗漸漸變亮

未打碎玻璃殼前，甲燈的功率為_____W， 打碎玻璃殼后，甲燈的功率為_____W， 由此可判斷猜想2是_____（正確/錯(cuò)誤）的；

(3)甲燈泡的玻璃外殼打碎后，引起燈泡從發(fā)光較弱到不發(fā)光的因素究竟是什么？

同組的小蘭同學(xué)聯(lián)想到，剛從煉鋼爐里倒出來的鋼水，溫度很高發(fā)出耀眼的白熾光，一段時(shí)間后，溫度降低鋼水凝固發(fā)出紅光直至不發(fā)光，提出新的猜想：甲燈燈絲的玻璃外殼打碎后，燈絲可能因_____而不發(fā)光；

為了驗(yàn)證猜想，小華等同學(xué)在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)高穩(wěn)壓電源的電壓后，觀察到甲燈泡燈絲發(fā)出微弱的紅光，但在短時(shí)間內(nèi)燈絲就燒斷了，至此，你認(rèn)為小燈泡玻璃外殼的作用是_____（寫出其中一點(diǎn)即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能可以說是地球上的生命之源，人類在生存和發(fā)展過程中，一直非常重視太陽能的利用，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

(1)張營(yíng)鎮(zhèn)光伏發(fā)電廠占用小屯舊村800余畝采煤塌陷地，建起了10兆瓦（1兆瓦=106瓦）的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)。該項(xiàng)目將實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值4200萬元，有力的促進(jìn)了張營(yíng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。光伏發(fā)電是將_____能轉(zhuǎn)化為電能。該地區(qū)一天的有效光照時(shí)間按8h計(jì)算，該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電_____千瓦時(shí)。

(2)博物館不能有直接陽光進(jìn)入展示空間，因?yàn)檎蛊吩陉柟獾闹苯诱丈湎聲?huì)遭受不同程度的損害。某博物館采用了一種新的天窗形式——光導(dǎo)天窗（如圖甲）。當(dāng)外界較強(qiáng)的陽光射到天窗時(shí)，電動(dòng)卷簾能隨時(shí)調(diào)整光線的角度和進(jìn)光量，使適量的光斜射到井壁的平面鏡上，把光導(dǎo)入到光井底部的漫射器上。當(dāng)外界光照太弱時(shí)，光井內(nèi)有人工照明給予補(bǔ)充。圖乙為館內(nèi)亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)電路原理圖。R0為保護(hù)電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照的增強(qiáng)而減小，M為自動(dòng)卷簾發(fā)動(dòng)機(jī)，光敏電阻R相當(dāng)于控制電路中的_____（選填“開關(guān)”或“用電器”）。若將R0換為阻值更大的定值電阻，會(huì)使博物館內(nèi)光線變_____（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛夏時(shí)公園里的人工湖能減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。假設(shè)湖水吸收的熱量被相同質(zhì)量的沙石吸收，則沙石升高的溫度_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）湖水升高的溫度。我們?cè)诎渡峡吹胶墟覒虻孽庺~其實(shí)是光的_____所形成的鯉魚的_____（選填“實(shí)”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小浩同學(xué)做“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”實(shí)驗(yàn)的電路圖，已知電源電壓為，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為，有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分別是：①“”、②“”、③“”。

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_____；正確連接電路后，且操作正確，閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，那么接下來恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是_____（選填序號(hào)）；

A.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈泡的發(fā)光情況

B.檢查電路是否短路，替換同一規(guī)格的小燈泡

C.檢查電路是否斷路，替換同一規(guī)格的小燈泡

(2)小浩同學(xué)在某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了，小燈泡電阻變化，則_____（選填“大于”“等于”或“小于”）；

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，得到了如表的數(shù)據(jù)，小浩將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡正常發(fā)光的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是_____（選填“合理”或“不合理”）的，理由是_____；最終可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____（除不盡的保留一位小數(shù)）；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓/

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/

0.12

0.2

0.24

0.28

0.3

0.31

(4)由表中的數(shù)據(jù)可知選擇的滑動(dòng)變阻器為_____（選填“①”“②”或“③”）；

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小浩進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖乙，如果將該小燈泡單獨(dú)與一個(gè)最大阻值為的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)后接入電壓為的電源兩端，如圖丙所示，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中，燈泡消耗電功率的最小值是_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案