2.請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中的滑動變阻器連入電路中,要求滑片向左移時燈泡能變亮.

分析 滑動變阻器應(yīng)一上一下串聯(lián)接入電路中,根據(jù)滑片移動燈泡亮度變化判斷其接線柱情況.

解答 解:
由題知,滑片向左移時燈泡能變亮,說明此時電路中電流變大,滑動變阻器連入阻值變小,所以應(yīng)將滑動變阻器的左下接線柱接入電路中,如圖所示:

點(diǎn)評 本題是實(shí)物電路的連接,主要考查滑動變阻器的使用方法,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,所用設(shè)備如圖所示.小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案A.讓小明邊聽聲音,邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
方案B.讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表格所示:
材 料衣服錫箔紙泡沫材 料衣服錫箔紙泡沫
距離/m1.20.80.5響度較響較響
你認(rèn)為最佳的方案是A,理由是人耳無法區(qū)分響度相差較小的兩個聲音;
由表格中數(shù)據(jù),可將待測材料隔聲性能按從好到差進(jìn)行排序,依次是泡沫,錫箔紙,衣服.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.一個小球從A點(diǎn)由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),如圖所示.若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離,則下列說法中正確的是( 。
A.小球在下落過程中動能不變
B.小球在C點(diǎn)的重力勢能大于在B點(diǎn)的重力勢能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一個成年人的身高可能為(  )
A.16 cmB.160 dmC.16mD.1.6 m

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在琴弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.如表是她在實(shí)驗(yàn)時控制的琴弦條件.
編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C400.5
D尼龍絲400.5
(1)如果小瑋想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為C和D的琴弦(只填字母代號).
(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實(shí)驗(yàn)探究,則控制不變的量是琴弦的材料和長度,想探究的問題是琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.曉雨同學(xué)利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.34cm、2.351cm、2.36cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為( 。
A.2.34cmB.2.345 cmC.2.35 cmD.2.4 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時,

(1)A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏高(填“高”或“低”).
(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是92℃.
(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是98℃,當(dāng)時的大氣壓< (選填“<”、“>”或“=”)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;B.C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同.請寫出縮短加熱時間的一條措施:加蓋(或減少質(zhì)量或加大火焰).
(4)t2時刻后,若繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)不變(填“不變”、“降低”或者“升高”);溫度計周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時,液化  形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.請你回顧學(xué)習(xí)“聲音的產(chǎn)生與傳播”一節(jié)的內(nèi)容,總結(jié)出3個知識要點(diǎn),在圖中的大括號內(nèi)表示出本節(jié)的知識結(jié)構(gòu).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小玲同學(xué)用刻度尺測量鉛筆盒的長度5次,記錄結(jié)果為:23.52cm、23.52cm、23.23cm、23.50cm、23.51cm,計算課本寬度23.51cm,刻度尺的分度尺1 mm.

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同步練習(xí)冊答案