科目:初中物理 來源:重慶市南岸區(qū)2016-2017學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型:單選題
下列關于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( )
A. 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度高
B. 戴耳罩是在聲源處減弱噪聲
C. 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
D. 聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊15.1兩種電荷質量檢測練習題 題型:填空題
請閱讀下列短文,并回答問題:
摩擦可以起電,摩擦后的正負電荷是被束縛在帶電體上的,所以,人們稱之為靜電荷,簡稱靜電.
靜電的危害很多,它的第一種危害來源于帶電體的相互作用.最常見的是:帶靜電的物體會吸附灰塵和油污,嚴重的靜電還會干擾無線電設備的正常工作;靜電的第二大危害是有可能因靜電火花點燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸.然而,任何事物都有兩面性.對于靜電,只要摸透了它的脾氣,揚長避短,也能讓它為人類服務.比如,靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵和靜電分選技術等,甚至在宇宙飛船上也安裝有靜電加料器等靜電裝置.
(1)有一天,小李同學雙手合掌摩擦了一陣,忽然想到了如下的問題:兩個物體摩擦可以起電,我這雙手摩擦可以起電嗎____?如果可以起電,那么,哪一只手該帶正電呢____?
(2)小芳同學是個非常喜好干凈的女孩,有一件事總是讓她頭疼,當她穿上一些自己喜歡的化纖衣服時,這些衣服很快就會粘上一些灰塵.你知道這是怎么一回事嗎_____?
(3)說說你所知道的利用靜電的一些實例____?
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊15.1兩種電荷質量檢測練習題 題型:單選題
下列關于電荷種類的說法正確的是
A. 自然界存在的電荷有多種 B. 自然界只存在兩種電荷
C. 兩種電荷一定相互吸引 D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源:2019屆備戰(zhàn)中考物理第五章透鏡及其應用綜合練習題(一) 題型:填空題
投影儀可以在屏幕上形成________、________、________的像(填像的特點)。
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科目:初中物理 來源:2019屆備戰(zhàn)中考物理第五章透鏡及其應用綜合練習題(一) 題型:多選題
如圖所示.將凸透鏡正對太陽光,其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這時光斑到凸透鏡的距離為L.該凸透鏡的焦距f和L存在的關系可能是
A. L>f B. L<f C. L=f D. L>2 f
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理:2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播課時同步培優(yōu)卷 題型:單選題
下列的實驗和實例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是
①把發(fā)聲的音叉放進水盆里看到濺出水花;
②二胡發(fā)聲時用手按住琴弦,琴聲就消失了;
③在月球上的宇航員,對著對方“大聲說話”,對方也不能聽到聲音。
A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理全冊16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步練習題 題型:實驗題
“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示:
(1)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該________。
(2)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間。
小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確________?為什么________?
(3)方法改進后,將所測出AB、BC、AC間的電壓結果記錄在下面表格中。小明分析實驗數(shù)據(jù)得出的結論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。同組同學指出結論不可信,原因是________。
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