（2005?山西）下列說法正確（或符合實際情況）的是（　　）
分析：①重力的方向是豎直向下的；
②力的三要素是大小、方向和作用點；二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一個物體上，作用在一條直線上；
③同一直線上的兩個力，合力可以是二力之和，也可以是二力之差，具體加減，決定于二力的方向；
④中學(xué)生的體重大約500N，雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，據(jù)此利用公式p=
F
S
得到壓強(qiáng)．
解答：解：
A、重力的方向是豎直向下的，而不是簡單的向下．此選項錯誤；
B、力的三要素如果完全相同，這兩個力一定不是平衡力．此選項錯誤；
C、物體在水平方向上受到F1=3N，F(xiàn)2=5N的兩個力，如果方向相同，合力為3N+5N=8N；如果方向相反，合力為5N-3N=2N．此選項正確；
D、中學(xué)生對水平地面的壓強(qiáng)為p=
F
S
=
G
S
=
500N
0.05m2
=104Pa．此選項錯誤．
故選C．
點評：此題考查了重力的方向、力的三要素和二力平衡、合力的計算和壓強(qiáng)的估算，包括了力學(xué)最重要的公式或規(guī)律，綜合性較強(qiáng)，但難度不大，只要熟悉基本規(guī)律或公式，就能解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?山西）某同學(xué)在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗方案，并進(jìn)行了以下三步實驗操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下，撞到一個小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置B；
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C；
步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點滾下，撞到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D．
分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：
質(zhì)量一定的物體，速度越大，動能越大
質(zhì)量一定的物體，速度越大，動能越大
；
分析步驟一、三，得出的結(jié)論是：
速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大
速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?山西）下列各組物質(zhì)中，通常情況下都屬于絕緣體的一組是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?堯都區(qū)）閱讀下列材料：
《山西青年報》2005年6月1日報道：5月31日，北京市普降雷陣雨．石景山、大興等地區(qū)，伴隨雷雨天氣相繼出現(xiàn)冰雹，乒乓球大小的冰雹從天而降．人保公司當(dāng)天共接到由于突降冰雹導(dǎo)致的事故報案535起．其中車輛損壞主要表現(xiàn)為車窗玻璃破碎，車身表面凹坑．一位五旬老人拍下照片（如圖），聲稱要讓從未見過這么大個冰雹的兒子開開眼．
（1）冰雹是一種自然災(zāi)害，請同學(xué)們學(xué)好科學(xué)知識，為防雹減災(zāi)做出貢獻(xiàn)．現(xiàn)在請你在以上材料中，找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并說出相應(yīng)的原理、道理或概念，填在下表中；
圖、文中與物理相關(guān)現(xiàn)象 原理（或道理、概念）
示例 凹坑
力可以使物體發(fā)生形變
力可以使物體發(fā)生形變
1 冰雹 凝固
2 冰雹從天而降
重力的方向是豎直向下的
重力的方向是豎直向下的
3 玻璃破碎 力可以是物體形變
4 雨
液化
液化
5 拍下照片
照相機(jī)原理
照相機(jī)原理
6 甲乙相片中的冰雹的像大小不同 照相機(jī)鏡頭物距不同
7 雷
聲的傳播
聲的傳播
（2）圖甲中是用
游標(biāo)卡尺
游標(biāo)卡尺
測量冰雹的直徑；
（3）記者發(fā)現(xiàn)受傷的汽車表面凹坑大小深淺不一，據(jù)此你能做出什么猜想？
猜想一：
凹坑深淺不一與冰雹的質(zhì)量有關(guān)
凹坑深淺不一與冰雹的質(zhì)量有關(guān)

猜想二：
凹坑深淺不一與冰雹下落的高度有關(guān)
凹坑深淺不一與冰雹下落的高度有關(guān)

（4）請你設(shè)計出一個方案，來探究驗證上述的一個猜想．

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科目：初中物理 來源：2005年山西省臨汾市堯都區(qū)中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料：
《山西青年報》2005年6月1日報道：5月31日，北京市普降雷陣雨．石景山、大興等地區(qū)，伴隨雷雨天氣相繼出現(xiàn)冰雹，乒乓球大小的冰雹從天而降．人保公司當(dāng)天共接到由于突降冰雹導(dǎo)致的事故報案535起．其中車輛損壞主要表現(xiàn)為車窗玻璃破碎，車身表面凹坑．一位五旬老人拍下照片（如圖），聲稱要讓從未見過這么大個冰雹的兒子開開眼．
（1）冰雹是一種自然災(zāi)害，請同學(xué)們學(xué)好科學(xué)知識，為防雹減災(zāi)做出貢獻(xiàn)．現(xiàn)在請你在以上材料中，找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并說出相應(yīng)的原理、道理或概念，填在下表中；
圖、文中與物理相關(guān)現(xiàn)象原理（或道理、概念）
示例凹坑______
1冰雹凝固
2冰雹從天而降______
3玻璃破碎力可以是物體形變
4雨______
5拍下照片______
6甲乙相片中的冰雹的像大小不同照相機(jī)鏡頭物距不同
7雷______
（2）圖甲中是用______測量冰雹的直徑；
（3）記者發(fā)現(xiàn)受傷的汽車表面凹坑大小深淺不一，據(jù)此你能做出什么猜想？
猜想一：______
猜想二：______
（4）請你設(shè)計出一個方案，來探究驗證上述的一個猜想．

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