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6．如圖所示的電阻箱的示數是2010Ω．

分析 按照電阻箱的讀數方法，用△所對的數字乘以下面的倍數，然后把他們相加，就得出電阻箱的示數．

解答 解：電阻箱的示數，R=2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+0×1Ω=2010Ω．
故答案為：2010．

點評 本題考查的是電阻箱的讀數方法，在計算電阻箱的讀數時不要忘記乘以各指針所對應的倍數，在現實生活中，水表的讀數與之類似．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某工地用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物，在重物上升0.6m的過程中，拉力的功率為250W，滑輪組的機械效率為80%（不計繩重和摩擦），則：
（1）滑輪組的有用功為多少？
（2）拉力做的總功為多少？
（3）繩子的自由端下降的速度為多少？
（4）動滑輪的重是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．假日里，小紅的爸爸開車帶全家去風景區(qū)游玩，已知從出發(fā)地到目的地的總路程為84km．小紅從公路標志牌上看到，他們出發(fā)20min，汽車行駛了30km，那么照此速度計算，他們再用多長時間可以到達目的地？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．生活中許多實例應用到物理知識．下列說法錯誤的是（　�。�
A．從紙條上方沿紙條吹氣時，紙條向上飄起--流體壓強與流速關系
B．用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正--重力方向豎直向下
C．紙飛機離開手以后，還會繼續(xù)飛行--慣性
D．用吸管從瓶中吸飲料--液體壓強作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示下列說法正確的是（　�。�
A．燈L1、L2、L3串聯(lián)B．燈L1、L2、L3并聯(lián)
C．此電路中有串聯(lián)也有并聯(lián)D．以上說法均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小強用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為10N；某同學將該課桌內的書包拿走后，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力小于（填“小于”“等于”或“大于”）10N；小強用大小為2N的水平力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，則摩擦力是2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．（1）請把下列各述事例的序號填在相應的橫線上．①插入軟包裝飲料盒內的吸管一端被削得很尖；②拖拉機安裝履帶；③埋電線桿時要墊上一塊基石；④滑冰時穿帶有冰刀的鞋；⑤書包帶做得比較寬；⑥螺釘下要裝墊圈．⑦菜刀大力切排骨⑧用來壓路面的壓路機，壓路機的碾子是用質量很大的金屬做成⑨上學出發(fā)前，將不用的書本從書包中取出．其中屬于為了增大壓強的是①④⑦⑧．
（2）小欣為了探究拔河比賽取勝的“奧秘”，如圖，第一次比賽小欣和小麗都站在水平地面上，兩人相持不動，彈簧測力計的示數如圖甲所示，第二次比賽小麗站在滑板車上，小欣站在地面上，小欣輕而易舉地把小麗拉了過來，彈簧測力計的示數如圖乙所示．

結合上面拔河比賽取勝的“奧秘”，為了在校運動會上獲得拔河比賽的冠軍，請你為班級的拔河隊提出至少兩種合理化的建議，并說明其中的道理．設法增加人的腳與地面之間的摩擦阻力；例如：運動員必須穿鞋底比較粗糙的鞋，增加接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力；必須選質量大的同學，通過增大壓力從而增大滑動摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．運動的汽車剎車后仍要向前運行一段距離，這是因為汽車具有慣性，汽車最終停下來的原因是汽車受到摩擦阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列現象能用光的反射規(guī)律解釋的是（　�。�
A．水面倒影B．燈下影子C．墻上手影D．小孔成像

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