20．在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗中，小華同學(xué)用一塊海綿，一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請你通過觀察實驗現(xiàn)象，分析并回答下列問題：
（1）實驗中小華是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大��；
（2）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：在壓力一定的情況下，接觸面的面積越小，壓力作用效果越明顯．

分析 壓力作用效果用物體形變大小來反映，物體形變越大，壓力作用效果越明顯．
壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．

解答 解：（1）實驗中小華是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大��；
（2）由圖乙、丙所示實驗可知，兩實驗中壓力大小相等而接觸面的面積不同，接觸面的面積越小，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，由此可知：在壓力一定的情況下，接觸面的面積越小，壓力作用效果越明顯．
故答案為：（1）凹陷；（2）在壓力一定的情況下，接觸面的面積越小，壓力作用效果越明顯．

點評 掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法，探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，R1為30Ω，R2為10Ω．閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)為0.2A．則電源電壓為6V，電路總電流為0.8A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，電源電壓不變，閉合S1后再閉合S2，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，是利用超聲波穿透性強性質(zhì)的是（　�。�
A．蝙蝠飛行時的定向B．醫(yī)生利用“B”超給病人檢查
C．利用聲波清洗精細(xì)的零件D．超聲波驅(qū)蚊器

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．實驗室測量時間的工具是秒表．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．陽光下的海邊沙灘，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，沙子滾燙，而海水依舊涼爽，這主要是因為海水的比熱容比沙子大，使得海水溫度的升降比沙子慢，如將10℃的10kg海水加熱到60℃，需吸熱2.1×106J．（海水的比熱容近似為4.2×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法中正確的是（　　）
A．聲吶系統(tǒng)利用超聲波可深知海洋的深度
B．城市道路兩旁修建隔音板是為了從聲源處減弱噪聲
C．物體只要在振動，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
D．“男低音”和“女高音”歌手同臺演出，這里的“低”、“高”是指聲音的響度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中乙圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是-7℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小吳等同學(xué)在課外實踐活動中，進(jìn)行了這樣的實驗：如圖所示，在地上放一個去掉燈罩的臺燈，讓發(fā)光的燈泡朝上．手拿來一個放大鏡，把它放在燈泡上方幾厘米遠(yuǎn)的地方，然后慢慢向上面移動的過程中，小吳他們觀察到這樣的兩種現(xiàn)象：第一種現(xiàn)象，放大鏡向上移到某一位置時，在天花板上看到一個由燈絲形成的像；第二種現(xiàn)象，將放大鏡繼續(xù)向上移動到一個新的位置時，在天花板上看到印在燈泡上的圖與文字的像，它們被放大了，不過是倒的．
根據(jù)上述短文提供的信息，思考并回答下列問題：
（1）在放大鏡、照相機、投影儀、攝像機、眼睛、望遠(yuǎn)鏡之中和這套裝置物理原理相同的是：投影儀．
（2）好動腦筋的小吳同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在上述裝置中只要再添加一個器材，就能讓天花板上的像移到豎直墻壁．小吳添加的是平面鏡．
（3）請將此裝置和研究凸透鏡成像的實驗相比較．燈絲相當(dāng)于燭焰的A
A．第一種現(xiàn)象 B．第二種現(xiàn)象   C．兩種現(xiàn)象都是      D．兩種現(xiàn)象都不是．

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同步練習(xí)冊答案