12.如圖,對于懸停在空中的直升飛機,下列說法正確的是(  )
A.直升飛機具有動能
B.直升飛機具有重力勢能
C.直升飛機的機械能不斷增大
D.直升飛機的動能不斷轉化為重力勢能

分析 (1)物體由于運動而具有的能量叫動能;動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關;
(2)物體由于被舉高而具有的能量叫重力勢能;重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關;
(3)動能和勢能統(tǒng)稱為機械能.

解答 解:A、直升飛機懸停在空中,有質(zhì)量,但處于相對靜止狀態(tài),所以具有沒有動能;故A正確;
B、直升飛機懸停在空中,故有質(zhì)量,有高度,所以具有重力勢能;故正確;
C、直升飛機懸停在空中,所以質(zhì)量不變,高度不變,重力勢能不變;速度不變,動能不變;直升機的動能和重力勢能都不變,故機械能不變;故C錯誤;
D、據(jù)C可知,直升機的動能和重力勢能都不變,故沒有動能和重力勢能的轉化,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了動能、重力勢能的概念及影響大小的因素,知道動能、重力勢能和機械能大小影響因素是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
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2.如圖所示,將兩個底面平整,干凈的鉛柱緊壓后,兩個鉛柱就會結合在一起,即使在下面掛一個較重的物體也不會將它們拉開,這個實驗表明(  )
A.分子間存在斥力B.分子間有間隙
C.分子間存在引力D.分子間既有斥力,又有引力

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3.為探究壓力的作用效果與哪些因素有關,小勇同學在同一海綿上做了如圖所示的實驗來進行研究.(所用每塊磚重力和型號大小都相同)
(1)小勇是通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與壓力大小有關;比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與受力面積大小有關.這種研究方法屬于控制變量法.
(3)實驗中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是同樣情況下,海綿受到壓力時作用效果明顯,這也說明壓力作用效果還與受壓物體的材料有關.

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20.分子運動理論的初步知識,物質(zhì)是由分子或原子組成的,分子都在不停地做無規(guī)則運動,分子間存在相互的引力和斥力.

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7.小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型,將它放入水中漂浮,閉合開關S,電磁鐵由于受到地磁場的作用,如圖所示船頭會指向北,請畫出此時電磁鐵的繞線并標出電磁鐵的S極.

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17.浸在液體中的物體為什么會受到向上的浮力呢?
如圖所示,將兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮膜的玻璃圓筒浸沒在水中,當玻璃圓筒沿水平方向放置時,水對玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F和F的大小關系是F等于F(選填“大于”、“等于”或“小于”),當玻璃圓筒沿豎直方向放置時,水對玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F向上和F向下的大小關系是F向上大于F向下(選填“大于”、“等于”或“小于”),通過以上探究,你認為浮力的產(chǎn)生原因是上下兩個表面的壓力差.

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4.以下操作安全的是(  )
A.保險絲燒斷后應換一根銅絲來代替
B.電線短路起火,應立即用水撲滅
C.將電燈開關接在零線上,熔斷器接在火線上
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電后立刻斷開電源

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.按要求作圖
(1)如圖所示,足球沿斜坡滾下,請畫出足球所受重力的示意圖;
(2)如圖乙所示,請畫出手對圖釘?shù)膲毫Φ氖疽鈭D.

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2.1821年,德國物理學家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫,另一個連接點放在火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉,表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流.塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這種電路叫“熱電偶電路”.某研究小組的同學們按如圖所示的電路,模擬塞貝克實驗,探究了決定“熱電流”大小的因素,通過實驗測得了電流的大小與溫差關系的一組數(shù)據(jù):
兩接點間的溫差/℃01100200300500
電路中的電流/10-1A0.000.010.641.422.294.17
請根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說明:
(1)產(chǎn)生熱電流的條件是用不同金屬絲組成閉合回路;兩連接點之間有溫度差.
(2)根據(jù)熱電流的特點,猜想并寫出熱電偶電路的一種應用:制成溫度計.

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