如圖所示,當開關閉合后,電流表A1和A2的示數(shù)與開關閉合前相比較,下列說法中正確的是(     )

A.A1不變,A2增大              B.A1A2的示數(shù)都增大

C.A1和A2的示數(shù)都減小         D.A1減小,A2增大


B

詳解:由圖可知燈L1和L2并聯(lián),開關和電流表A在L2支路上,電流表A在干路上。開關閉合前,電流表A測量的是燈L1中的電流,電流表A示數(shù)為零;開關閉合后,由于燈L1和L2并聯(lián),燈L1中的電流不變,但L2中的電流不再為零,即A的示數(shù)增大,而A測干路中的電流,因此A1的示數(shù)也增大,故選B。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


激素在人體血液中的含量極低,但它對人體生命活動有著重要的調(diào)節(jié)作用。如圖是一幅

患侏儒癥的人、巨人癥的人與正常人的對比照片。侏儒癥和巨人

癥是下列哪種激素在幼年時分泌異常所造成的(      )

A、胰島素     B、生長激素    C、雌性激素     D、腎上腺素 

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在學習了內(nèi)能及能量的轉化和守恒后,同學們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認為其中正確的是

A.做功可以改變物體的內(nèi)能

B.熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的互相轉化

C.在一定條件下各種形式的能量可以相互轉化

D.能量在轉移和轉化的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“用電流表測電流”的實驗中,某同學接成如圖(a)所示的電路。當開關閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個電流表的指針所指位置均為圖(b)所示,則通過燈L1的電流為      A,通過燈L2的電流為      A。

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某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖1所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖2所示。

(1)電流表A2的讀數(shù)是: 。

(2)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因。

(3)另一同學連接的電路如圖3所示。連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?

請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

方法

操作

現(xiàn)象

結論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

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如圖所示的電路中,開關S閉合,燈L1、L2均不亮,某同學用一根導線去查找電路故障,當他用導線連接L1兩端時,兩燈仍不亮;當導線連接L2兩端時,L1亮、L2不亮。由此可以判斷( 。

A.燈L1斷路                B.燈L2斷路

C.燈L1短路                D.燈L2短路

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如圖所示,只閉合開關S 時,兩燈均不亮;同時閉合開關S 和S1時,燈L1亮,L2 不亮,電路可能出現(xiàn)的故障是( )

燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路

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物理課中的學習小組在做“用電壓表、電流表測不同導體的電阻”的實驗時,

(1)小會同學閉合電路后發(fā)現(xiàn)電流表的讀數(shù)如圖甲示,這是因為                                ,

改正后電流表和電壓表的讀數(shù)分別如圖乙、丙所示,則這段導體的電阻為     Ω。

 

(2)小焱同學照著電路圖丁來做實驗時,電源電壓為6伏,各元件完好,且電路連接正確。當他剛閉合開關S時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為6伏,則原因為                                        。

(3)小義同學完成實驗后寫了下面的實驗報告,仔細閱讀這份實驗報告,并回答問題。

實驗報告

實驗目的:測量電阻R的電阻。

實驗步驟:(1)根據(jù)實驗目的,畫出實驗電路圖。

(2)按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電路中的電阻最大。

(3)接通開關,讀出電流表和電壓表的示數(shù)。[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

(4)根據(jù)測得的電壓、電流值,算出R的阻值。

實驗記錄:

電壓

電流

電阻

3.5伏

0.5安

7歐

實驗結論:待測電阻R的阻值等于7歐。

回答問題:

① 你如果認為這份實驗報告不完整,應該添上的項目是:                                 

② 從實驗步驟和實驗表格上來看,他做實驗的主要缺陷是:                               ;

③ 滑動變阻器在該實驗中所起的主要作用是:                                         

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如圖所示,設相同時間內(nèi)物質吸收的熱量相同,甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖________ (填“甲”或“乙”)。這是因為_______(填“>”、”<”或“=”),所以相同時間內(nèi)________ (填“冰”或“水”)升溫更快。

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