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【題目】如圖所示，現(xiàn)有甲、乙兩支溫度計，小明要測體溫應該選擇（選填“甲”或“乙”）溫度計，該溫度計的示數(shù)為℃，另外一支溫度計的示數(shù)為℃，它們都是利用液體的性質制成的．

【答案】乙；37.8；22；熱脹冷縮
【解析】解：（1）由兩只溫度計的構造可以看出，乙溫度計的體溫計，所以可以測量體溫．在體溫計上，1℃之間有10個小格，一個小格代表0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的示數(shù)為37.8℃；在甲溫度計上，10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃；“20”在“30”的下方，液柱最高處在兩者之間，說明溫度高于0℃，為22℃；（2）常用溫度計都是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的．所以答案是：乙；37.8；22；熱脹冷縮．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解體溫計的使用及其讀數(shù)的相關知識，掌握體溫計：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈，并聯(lián)接在6V的電源上（假設燈絲的電阻不變），下列說法正確的是

A. 甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4

B. 甲、乙兩燈的電阻之比是1:2

C. 通過甲、乙兩燈的電流之比是1:2

D. 甲、乙兩燈的實際電功率之比是1:1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，動物們都趕去參加動物晚會，蝸牛看到烏龜馱著小螞蟻超過了自己，關心的囑咐小螞蟻要抓穩(wěn)了…以烏龜為參照物，小螞蟻是的（選填“運動”或“靜止”），以螞蟻為參照物，蝸牛是（填“向前”或“向后”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 光在任何情況下都沿直線傳播

B. 夏天雨后出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象

C. 光在水中的傳播速度比空氣中快

D. 汽車的后視鏡是凹面鏡，可以擴大視野

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】依次敲擊裝有不同高度水的瓶子，這種做法用來改變聲音的_____（選填樂音的三要素）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）當蠟燭位于B處時，移動光屏到D處，如圖甲所示，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，則該凸透鏡焦距為______cm；

（2）在（1）操作的基礎上小明把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應該向______（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、______的實像；

（3）在上述（2）操作的基礎上，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小明同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰．由此可知張老師的眼睛是______（選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”）；

（4）小明繼續(xù)進行實驗，如圖乙所示，將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，并逐漸增大玻璃杯子到書本的距離，嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等），他所看到像不可能是______（選填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）．在書本逐漸遠離玻璃杯子的過程中，依次看到像是圖乙中的______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一架鏡頭焦距不變的照相機，給一個人照了一張全身像，再用它給這個人照一張半身像，應該使（ ）

A. 照機機與人的距離增大，暗箱長度縮短 B. 照機機與人的距離增大，暗箱長度伸長

C. 照機機與人的距離減小，暗箱長度縮短 D. 照機機與人的距離減小，暗箱長度伸長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是 ．

（2）糾正錯誤后，小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時產生的氣泡情況如圖乙中的圖所示．

（3）實驗時，當水溫升到90℃時，每隔l min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表．某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖丙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

根據(jù)數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象分析可知，此燒杯中水沸騰時不僅溫度要達到℃，同時還必須 ． 水的沸點低于100℃的原因是氣壓標準大氣壓（填“高于”、“低于”、“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列一些關于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是（ ）

A. 夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠，這是水的汽化現(xiàn)象

B. 寒冬，房間窗戶玻璃的內表面出現(xiàn)冰花，這屬于凝華現(xiàn)象

C. 夏天，在教室內灑水可以降溫，是利用水的比熱容大的原故

D. 寒冬，在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因為鹽可以提高冰雪的熔點

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