物體放在水平地面上，物體受到的重力為G，物體對地面的壓力為F1，地面對物體的支持力為F2．在這三個力中F2與________構成一對相互作用力．

答案：
解析：

F1


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1，請用力的示意圖表示浮在水面上的蘋果所受的力．
（2）物體的穩(wěn)定性，也稱穩(wěn)度，它是指物體在同樣受力的情況下，是否容易傾倒．穩(wěn)度高，物體就不容易傾倒．為了探究影響穩(wěn)度的因素，小王同學做了下面一個實驗，把一個如圖2所示的物體放在水平地面上，用力推上端使之傾倒，然后再把該物體倒置在水平地面上，用同樣大小的力去推它，小王發(fā)現(xiàn)，第
二
二
次（填“一”或“二”）更容易傾倒，由此小王發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度至少與物體的
重心
重心
有關，若小王第一次是在A處推物體，請畫出它所用最小推力的方向．
（3）小明的乒乓球掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球．圖3中已標出了入射光線與反射光線，請在圖中適當位置畫出平面鏡，并標出反射角的大�。�
（4）小明的鑰匙圈上有一個小掛件，捏緊掛件可以使上面的小燈泡發(fā)出光來，小明把掛件拆開，內部結構如圖4所示，請在虛線框內畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求回答問題并作圖：
（1）請根據(jù)圖中折射光線畫出進入凹透鏡入射光線的大致徑跡．
（2）小球在細繩下來回擺動，請畫出小球在圖示位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖．
（3）物體的穩(wěn)定性，也稱穩(wěn)度，它是指物體在同樣受力的情況下，是否容易傾倒，穩(wěn)度高，物體就不容易傾倒，為了探究影響穩(wěn)度的因素，王偉同學做了下面一個實驗，把一個如圖所示的實心物體放在水平地面上，用力推上端使之傾倒，然后再把該物體倒置在水平地面上，用同樣大小的力去推它，王偉發(fā)現(xiàn)，第
二
二
次（填“一”或“二”）更容易傾倒，由此王偉發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度可能與物體的
重心高度
重心高度
有關，若王偉第一次是在A處推物體，請畫出它所用最小推力的方向． 

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一重為200N的正方體物體放在水平地面上，它的邊長為20cm，某人想通過如圖所示的定滑輪來豎直提起這個物體．
（1）該物體的密度是多大？
（2）當繩子中的拉力為零時，物體對水平地面的壓強是多大？
（3）當人用250N的力向下拉繩子時，物體恰好能勻速上升，物體上升3m后恰好到達目標位置．求此過程中人所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

重600牛的物體放在水平地面上，如圖所示，用力的圖示法畫出物體受到的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

重200N的物體放在水平地面上，用100N的水平拉力去拉它，但沒拉動，則物體與地面間的摩擦力為（　�。�

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