下列有關(guān)光學(xué)器件的說(shuō)法正確的是

A. 潛望鏡是利用平面鏡對(duì)光的折射的原理制成的

B. 幻燈機(jī)膠片到鏡頭的距離要大于鏡頭的二倍焦距

C. 放大鏡成的是正立放大的實(shí)像

D. 凹透鏡能使光發(fā)散，可用于近視眼的矯正

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理第十五章 電能與電功率期末復(fù)習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，準(zhǔn)備了四個(gè)完全相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，四個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì)，阻值R1的電阻絲兩根，阻值R2的電阻絲兩根（R1＞R2）以及電壓不變相同電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)物電路，連好電路后同時(shí)閉合兩電路的開(kāi)關(guān)．

（1）甲圖電路可探究當(dāng)________ 和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生熱量跟________ 是否有關(guān)．

（2）要探究電流產(chǎn)生熱量與電流大小是否有關(guān)，可選用________ ，保證通電時(shí)間相同，觀察溫度計(jì)升高的溫度．

（3）如果通電時(shí)間相同，四只溫度計(jì)中溫度升高的最多的是________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

如圖甲所示，在水平地面上的磁體上方，有掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體(下部為N極)．小輝提著彈簧測(cè)力計(jì)向右緩慢移動(dòng)，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體下端，沿圖示水平路線從A緩慢移到B.則圖乙中能反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨位置變化的圖象是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.3“科學(xué)探究：平面鏡成像”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)可知，物體和像到鏡的距離________ ，物體和像的大小________ （選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.3“科學(xué)探究：平面鏡成像”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，人眼看不見(jiàn)哪一個(gè)物體在平面鏡中的像（　�。�

A. a物

B. b物

C. c物

D. a、b、c三物

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.3“科學(xué)探究：平面鏡成像”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型：單選題

一只小鳥(niǎo)在平面玻璃幕墻前飛來(lái)飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”．以下描述正確的是

A. “身影”到幕墻的距離大于小鳥(niǎo)到幕墻的距離 B. 小鳥(niǎo)靠近幕墻過(guò)程中，“身影”遠(yuǎn)離幕墻

C. “身影”始終和小鳥(niǎo)一樣大 D. 小鳥(niǎo)遠(yuǎn)離幕墻過(guò)程中，“身影”逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“能量”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示為國(guó)產(chǎn)油電混合動(dòng)力汽車(chē)，給汽車(chē)蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于_____（選填“用電器”或“電源”）；汽車(chē)各轉(zhuǎn)向燈能獨(dú)立工作，因此轉(zhuǎn)向燈是_____聯(lián)的；干毛巾剛擦完車(chē)玻璃，很容易吸附灰塵，這是因?yàn)閹щ婓w能_____；此汽車(chē)在行駛過(guò)程中是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“能量”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法或理解，正確的是

A. 自然界中能量的形式是多種多樣的，所有形式的能量全部都能被人類(lèi)利用

B. 根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，不同能量可以相互轉(zhuǎn)化，無(wú)需擔(dān)心地球能量不足

C. 原子核能所釋放的能量稱(chēng)為核能；可控制地進(jìn)行核反應(yīng)的裝置稱(chēng)為核反應(yīng)堆

D. 汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些內(nèi)能可以收集起來(lái)再作為車(chē)行駛的動(dòng)力

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第十章浮力單元練習(xí)題 題型：計(jì)算題

（2017•杭州卷）小金學(xué)了浮力的知識(shí)后，想制造一臺(tái)浮力桿，他將一段密度為0.5×103千克/米3，粗細(xì)均勻的木料，先進(jìn)行不吸水處理，再將其豎立水中，如圖所示，這段木料長(zhǎng)為40厘米，橫截面積為0.1米2，其上面可以作為秤盤(pán)（g=10牛/千克），問(wèn)：

（1）質(zhì)量為0的刻度線的位置在哪里？

（2）距離上表面10厘米處的刻度對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案