【題目】市場(chǎng)上有一種“磁懸浮電燈”,如圖所示,該電燈內(nèi)部沒(méi)有電池,電燈本身沒(méi)有導(dǎo)線與家庭電路接通,但能夠發(fā)光。關(guān)于這個(gè)“磁懸浮電燈”的說(shuō)法中,正確的是( )
A.“磁懸浮電燈”發(fā)光,不需要消耗能量
B.“磁懸浮電燈”不掉下來(lái),是它受到的浮力等于重力
C.“磁懸浮電燈”受到豎直向上的磁場(chǎng)力大于它受到的重力
D.“磁懸浮電燈”發(fā)光所需要的能量一定需要通過(guò)某種方式獲取
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為常用電熱暖手寶,它具有安全防爆,自動(dòng)斷電功能。當(dāng)儲(chǔ)水袋內(nèi)氣壓過(guò)大或溫度過(guò)高時(shí),壓力開(kāi)關(guān)S1和溫控開(kāi)關(guān)S2都會(huì)單獨(dú)自動(dòng)切斷電路,同時(shí)指示燈熄滅,保證電路安全使用。下圖能正確表示該電熱暖手寶電路示意圖的是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,實(shí)驗(yàn)時(shí)保持磁體位置不變。
(1)如圖甲所示,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體ab__。
(2)如圖乙所示,電流計(jì)指針也不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?/span>__。
(3)如圖丙所示,電流計(jì)指針仍不偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)閷?dǎo)體ab雖有運(yùn)動(dòng),但沒(méi)有__。
(4)分析比較圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:__的部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做__運(yùn)動(dòng)。
(5)如圖丁所示,若保持導(dǎo)體ab位置不動(dòng),將磁鐵向右移動(dòng),電流計(jì)指針__偏轉(zhuǎn)。(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)
(6)小組同學(xué)進(jìn)一步猜想,感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān),他應(yīng)進(jìn)行的操作是:____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材,進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,當(dāng)光屏、凸透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖乙所示,恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,該像是倒立________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,人們運(yùn)用這條成像規(guī)律制造出了________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);
(2)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(3V不變),電流表、電壓表、定值電阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑動(dòng)變阻器M(10Ω 1A),滑動(dòng)變阻器N(20Ω 1A),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電流變大;
(______)
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該_________;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用不同定值電阻進(jìn)行探究時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,使電阻R兩端電壓保持不變,這種方法是_____(填字母編號(hào));
A.轉(zhuǎn)換法 B.控制變量法 C.等效替代法
(4)某次實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約3V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無(wú)明顯變化,電路故障原因可能是_____________;
(5)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
電流/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:______________;
(6)實(shí)驗(yàn)中選擇的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是______(選填“M”或“N”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開(kāi)關(guān)S1閉合,開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示;當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示、相比于開(kāi)關(guān)S2閉合之前,S2閉合后定值電阻R兩端的電壓U和電流I變化,判斷正確的是( 。
A.U變大,I變大B.U變小,I變大
C.U 不變,I 變小D.U不變,I不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想粗略測(cè)量?jī)蓧K不同種類的石塊(不吸水)的密度,暫時(shí)找不到一個(gè)合適的量筒,他用足量的水(水的密度為ρ水)、油性筆及圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量石塊A的密度實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺的_______,并調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻滋幯a(bǔ)充后面的實(shí)驗(yàn)步驟(在不添加實(shí)驗(yàn)器材的前提下,可用文字或圖來(lái)描述實(shí)驗(yàn)步驟,所測(cè)量的物理量用相關(guān)的字母表示);
________________________________________________________;
最后,可算出石塊A的密度ρ石=____(用上述的字母來(lái)表示);
(3)小明根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),在圖上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊B重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B,若ρA、ρB分別代表石塊A和石塊B的密度,則ρA______ρB(選填“>”,“=”或“<”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲電路中,電源電壓恒定不變,R1為定值電阻。a、b為滑動(dòng)變阻器R2的兩個(gè)端點(diǎn),c為中點(diǎn);P從中點(diǎn)c滑到最右端b的過(guò)程中,電流從Ic變到Ib,且R1的功率變化了0.5W,電壓表的示數(shù)U隨R2變化的圖像如圖乙。則在整個(gè)過(guò)程中( )
A.電流表示數(shù)變化了0.1A
B.電流表示數(shù)之Ib∶Ic=1∶2
C.R1阻值為10Ω
D.電路總功率變化了0.6W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年的春節(jié),一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,讓不少人宅在家里變身為美食家,圖甲是張萌和媽媽制作美食時(shí)使用的電烤箱銘牌,高溫?fù)躅~定功率模糊不清。如圖乙虛線內(nèi)所示是電烤箱內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖,和均為電熱絲,。求:
(1)電烤箱在低溫檔正常工作10min電流做的功;
(2)的阻值;
(3)在某用電高峰期,若家庭電路中只有電烤箱在高溫?fù)豕ぷ,發(fā)現(xiàn)標(biāo)有“”的電能表的指示燈閃爍81次共用時(shí)2min,求電烤箱的實(shí)際電功率。
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