在如圖所示“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮，然后并接在燈L2兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．由此可判斷

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A．燈L1斷路

B．燈L2斷路

C．燈L1短路

D．燈L2短路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)電路圖，小雨設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)并把電流表接在電路中的A、B、C處，測(cè)出A、B、C處的電流值分別為IA、IB、IC，但忘了設(shè)計(jì)表格來(lái)填寫(xiě)，就隨便在旁邊寫(xiě)下三個(gè)數(shù)據(jù)（0.263A、0.588A、0.324A），后來(lái)自己也不知道表示什么，請(qǐng)你幫他制作一個(gè)能用來(lái)記錄數(shù)據(jù)的表格，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將表格填寫(xiě)完整，并分析可以得出的結(jié)論是
并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和
并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?濟(jì)南）如圖所示為“用電流表和電壓表測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)電路，如果小明同學(xué)在連接該電路時(shí)誤將電流表和電壓表的位置互換了，則閉合開(kāi)關(guān)后將出現(xiàn)的情況是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?廣東）（1）如圖所示，用電流表測(cè)電路中電流的實(shí)驗(yàn)，圖中電流表測(cè)量的是
乙電阻
乙電阻
（填“甲電阻”、“乙電阻”或“干路”）的電流，為了測(cè)量乙電阻的兩端的電壓，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電壓表正確地接入電路中．

（2）圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形．由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部
．糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是
99℃
99℃
．
（3）如圖所示，在水平桌面上使用天平時(shí)發(fā)現(xiàn)橫梁有點(diǎn)向右傾斜，要將它調(diào)到平衡狀態(tài)，請(qǐng)寫(xiě)出必須進(jìn)行的步驟是：
將游碼移到左端“0”刻度處，調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡
將游碼移到左端“0”刻度處，調(diào)節(jié)螺母使橫梁平衡
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖，請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇蛑挟?huà)出圖甲的電路圖，并標(biāo)明L1、L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是用電流表測(cè)量電流的電路，請(qǐng)按要求回答：
（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)
 
（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）；
（2）圖甲中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡
 
的電流；
（3）如果電流表示數(shù)如圖乙所示（量程0～3A），則電流表測(cè)出的電流是
 
A
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