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物理學中把被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為__ ___電荷；兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近會  （選填“吸引”或“排斥”），這是因為             。
負；排斥；兩根橡膠棒帶同種電荷，同種電荷相互排斥

試題分析：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為負電荷；兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒都帶負電荷，它們由于帶同種電荷而相互排斥。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為一臺液晶電視機下列說法正確的是（　�。�
A．電視機屏幕屬于光源
B．電視機遙控器靠發(fā)出的紅光來遙控電視
C．用放大鏡觀察電視機屏幕將會看到很多紅、黃、藍三種顏色的小格子
D．電視音響發(fā)出的聲音主要是由空氣振動產生

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

根據如圖所示的的實物連接圖，在右面的框中畫出電路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華學習了“電阻是導體對電流的阻礙作用”后，認為在串聯(lián)電路中，電流經過阻值較大的電阻前、后的電流減小量，大于經過阻值較小的電阻前、后電流的減小量。實驗桌上有符合實驗條件且輸出電壓穩(wěn)定的電源、已調好的電流表、開關各一個，阻值不同的定值電阻兩個、導線若干。請你利用上述器材設計實驗證明小華的觀點是錯誤的。要求畫出實驗電路圖，并寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗課上，同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關后，兩燈發(fā)光．此時，一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L1處發(fā)生開路；
猜想二：可能L1處發(fā)生短路。
（1）小明認為猜想一是不正確的。小明判斷的理由是               ．
（2）針對猜想二，同學們找了二只電壓表，分別并聯(lián)在L1，L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩表的讀數是怎樣？             。
（3）實驗發(fā)現(xiàn)兩個電壓表均有明顯讀數，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確．你認為L1熄滅、L2更亮的原因可能是             。
A．L1電阻變大B．L1電阻變小C．L2電阻變小D．L1功率變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是研究電流熱效應的部分實驗電路，甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值。比較通電后兩根電阻絲各自兩端的電壓U甲、U乙以及它們在相同時間內分別產生的熱量Q甲、Q乙的大小，下面關系中正確的是：（      ）
A．U甲＝U乙，Q甲＝Q乙　　B．U甲＜U乙，Q甲＞Q乙
C．U甲＜U乙，Q甲＜Q乙　D．U甲＞U乙，Q甲＜Q乙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

保管室有兩道門，只有當兩道門都關上時（關上一道門相當于閉合一個電鍵），值班室內的指示燈才會發(fā)光，表明門都關上了。下圖中符合要求的電路是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中，都采用了多次實驗的方法，其目的相同的是（ ）
①測量定值電值的大小               ②探究杠桿的平衡條件
③研究串聯(lián)電路的電流特點           ④測定小燈泡的額定功率
A．①②③B．③④
C．②③D．②③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關系。已知電源電壓為6V，當開關S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。他用電壓表分別測a、c和a、b兩點間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表的示數均為6V，由此判定燈　  　（選填“L1”或“L2”）開路，用電壓表測b、c兩點間的電壓，電壓表示數為　 　V。

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