分析 (1)為了獲取摩擦力的大小,采用了轉(zhuǎn)換法,當(dāng)物體做勻速直線運動時,受平衡力,彈簧測力計的拉力與摩擦力相等;
(2)根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出圖甲中的示數(shù),滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與運動的速度無關(guān);
(3)滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),接觸面的粗糙程度一定時,表面受到的壓力越大,摩擦力就越大.
解答 解:
(1)實驗過程中為了得到摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法,即:沿水平方向拉動運動鞋做勻速直線運動,此時運動鞋受平衡力,根據(jù)二力平衡可知,運動鞋所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大。
(2)圖甲中,彈簧測力計的分度值為0.1N,示數(shù)為2.8N;
滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與運動的速度無關(guān),則實際拉動的過程中沒有做到勻速運動時,鞋子受到的摩擦力不變;
(3)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),不同的鞋子的質(zhì)量不同,對水平面的壓力不同,因此在研究鞋子防滑性能時,應(yīng)該控制鞋子的質(zhì)量相同.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)2.8;不變;(3)不同的鞋子的質(zhì)量不同,對水平面的壓力不同.
點評 在本實驗中,會有多個因素同時影響著摩擦力的大小,因此,從控制變量法的要求出發(fā),應(yīng)盡可能多的考慮到各種因素,并保持這些因素不變,從而使所要探究的結(jié)果更有說服力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Fl>F3>F4>F2 | B. | F1-F3=F4-F2 | C. | F1+F2=F3+F4 | D. | F1-F2=F3-F4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 工人做的有用功為1200J | B. | 工人做的總功為500J | ||
C. | 滑輪組的機械效率為60% | D. | 拉力做功的功率為l00W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F甲<F乙,p甲=p乙 | B. | F甲=F乙,p甲=p乙 | C. | F甲<F乙,p甲<p乙 | D. | F甲>F乙,p甲>p乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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