2.兩杯沒有標簽的水和濃鹽水,利用下列哪組器材不能加以區(qū)分( 。
A.B.C.D.

分析 不同的器材必須以不同的知識為基礎,本題要求區(qū)分水和鹽水,可根據(jù)它們的密度不同來區(qū)分.

解答 解:A、用鉛筆和橡皮泥,可把橡皮泥粘在鉛筆一段,使鉛筆直立在液體中,浸沒深度大的是水,可以區(qū)分水和濃鹽水,不符合題意;
B、用刻度尺和壓強計可以比較液體相同深度處的壓強,壓強小的就是水,可以區(qū)分水和濃鹽水,不符合題意;
C、用天平和量筒可以測定它們的密度直接區(qū)分,密度小的是水,可以區(qū)分水和濃鹽水,不符合題意;
D、細線拴住小石塊放入液體中,由于石塊密度大于水和濃鹽水的密度,所以石塊都下沉,排開液體體積相同,不能區(qū)分水和濃鹽水,符合題意.
故選D.

點評 本題考查了利用密度特性鑒別物質(zhì),我們可以用密度計、液體壓強的公式(壓強計和刻度尺)、稱重法測浮力(彈簧測力計)、天平量筒測浮力來比較液體密度大。

練習冊系列答案
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16.如圖所示,閉合開關后,無論如何移動滑片P,小燈泡始終不亮,已知導線及各處連接完好.為查找故障,開關閉合后,用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示,則(  )
兩接線柱電壓表示數(shù)
A和B3V
A和D3V
A和F0V
A.只可能是小燈泡發(fā)生短路故障
B.只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障
C.還需測得H、G間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障
D.還需測得G、B間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.以下關于力的描述不正確的是(  )
A.力是物體運動的原因B.力能改變物體的運動狀態(tài)
C.力能使物體發(fā)生形變D.力的作用效果與力的三要素有關

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一個額定功率為1000W的電熱水壺裝有1.5kg初溫為20℃的水.正常工作將水燒開(100℃)所用時間為9min,則水吸收的熱量為5.04×105J,該電熱水壺的效率為93.33%(計算結果保留兩位小數(shù)).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).

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1.如圖所示,燒瓶內(nèi)裝入適量的水,塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計和玻璃管.用酒精燈給燒瓶加熱.水沸騰時溫度計的示數(shù)保持不變.停止加熱,用注射器通過玻璃管給燒瓶抽氣(選填“充氣”或“抽氣”),水又重新沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,靜止在硬紙片上的生雞蛋受到重力和硬紙板的支持力的作用,這兩對力是一對平衡力(選填“平衡力”、“非平衡力”或“相互作用力”).用力迅速擊打硬紙板,該硬紙片由靜止開始沿水平方向飛出去,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài).硬紙板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有慣性.雞蛋落入杯中后,水對杯底的壓強將變大(填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖甲中物體A的質(zhì)量都是5kg,畫出圖中A物體受到的重力;圖乙中物體A的質(zhì)量為10kg,畫出A物體受到的重力和摩擦力;圖丙畫出小物塊受到的重力和浮力.g=10N/kg

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12.下列各種自然現(xiàn)象的形成,屬于凝固現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

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