“能源危機”是當今世界共同面臨的問題，以下解決危機問題措施切實可行的是


  1. A.
    人人都要節(jié)約用水、用電，不浪費能源和人為毀壞物品
  2. B.
    關(guān)閉全部現(xiàn)有的火力發(fā)電站
  3. C.
    停止使用石油、煤炭資源，而改用核能和太陽能
  4. D.
    各地都要大力興建水力和風力發(fā)電站
A
分析：本題應(yīng)從減少能源的消耗和可行性兩個方面分析．
解答：A、節(jié)約用水、用電，不浪費能源和人為毀壞物品是可行的，可以緩解能源危機，符合題意；
B、關(guān)閉全部現(xiàn)有的火力發(fā)電站雖然可以節(jié)省能源，但會影響人們的正常生活不可行，不符合題意；
C、停止使用石油、煤炭資源，雖然可以節(jié)省能源，但很多地方?jīng)]有條件改用核能和太陽能，不可行，不符合題意；
D、很多地區(qū)沒有條件大力興建水力和風力發(fā)電站，不符合題意．
故選A．
點評：“能源危機”是當今世界共同面臨的問題，我們要合理節(jié)約利用能源，這也是近幾年中考的熱點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

劉陽同學想利用圖甲所給實驗器材，探究電流與電壓和電阻的關(guān)系．
（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯誤，請你指出：

A________；
B________．
（2）錯誤糾正后，閉合開關(guān)，某時刻電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示．流過電阻的電流為________A，電阻兩端的電壓為________V，該電阻的阻值為________Ω

（3）在本實驗中，若探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制________不變，在研究電流跟電阻的關(guān)系時，應(yīng)保持________不變，這種研究問題的方法叫做________．
（4）右表是劉陽同學探究電流與電壓的關(guān)系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù)，
實驗次數(shù)12345
電壓/V1.01.52.02.52.8
電流/A0.100.150.200.250.28
通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示的A、B兩個大理石柱，它們的高和截面積均不一樣，hA＜hB，SA＞SB，那么它們對地面的壓強pA ________pB．（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖1所示是一支溫度計的一部分，請寫出它的示數(shù)：________℃．
（2）如圖2所示是人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法，其中正確的是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某電阻兩端加5V電壓時，流過電阻的電流是1A，此電阻的大小為 ________Ω；若電壓增加10V，其電阻的阻值為 ________Ω，電流為 ________A．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列用水的實例中，利用了“水的比熱容較大”特點的是


  1. A.
    用水澆花
  2. B.
    用水冷卻汽車發(fā)動機
  3. C.
    用水發(fā)電
  4. D.
    用噴水霧的方法形成彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明發(fā)現(xiàn)，媽媽把微波爐接入電路中時，家里常常會出現(xiàn)“燒保險”，而電路導(dǎo)線卻安然無恙，為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？請你進行合理猜想．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖，密度為ρ的液體中有體積均為V的A、B、C三塊物體，A在加速向下運動，B靜止，C在加速向上運動．此刻它們受到的浮力分別為FA、FB、FC，三者的大小關(guān)系是________，寫出B物體所受浮力的表達式FB=________，B物體的密度為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，用2.4N豎直向上的拉力勻速拉動細繩．細繩向上移動0.3m所需的時間為3s．求：
（1）拉力做的功和功率？
（2）該滑輪組的機械效率為多大？
（3）如果將圖中鉤碼只數(shù)增加，此滑輪組的機械效率將如何變化？

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