A. | 一張課桌 | B. | 一個圖釘 | C. | 蘋果 | D. | 一個學(xué)生 |
分析 首先將物體質(zhì)量的單位換算成千克或克,然后根據(jù)對物體質(zhì)量大小的了解做出選擇.
解答 解:2×105mg=200g=0.2kg.
A、一張課桌的質(zhì)量在15kg左右,故A不合題意;
B、一個圖釘?shù)馁|(zhì)量在50mg左右,故B不合題意;
C、三個蘋果的質(zhì)量在500g左右,一個蘋果的質(zhì)量在200g左右,故C符合題意;
D、一個學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,故D不合題意.
故選C.
點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩人都做勻速直線運動 | |
B. | 小華做變速直線運動,小明做勻速直線運動 | |
C. | 前2秒內(nèi),小明跑得較快 | |
D. | 全程中,兩人跑步的平均速度相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲車的速度大于乙車的速度 | B. | 甲車的速度等于乙車的速度 | ||
C. | 甲車的速度小于乙車的速度 | D. | 條件不足,不能確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.76cm | B. | 2.757cm | C. | 2.75cm | D. | 2.68cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音從空氣傳入水中響度會變大 | B. | 超聲波具有能量 | ||
C. | 發(fā)出聲音的音叉在振動 | D. | 聲音從空氣傳入水中速度會變小 |
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