為了探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，麗麗同學(xué)提出來一些猜想，并針對猜想進行了探究驗證，如圖是他在實驗時的圖片．

①如果影響液體壓強的因素有多個，要研究液體壓強與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種科學(xué)研究方法叫做________；

②比較圖________可知，液體的壓強與深度有關(guān)，在同種液體內(nèi)部，深度越深的地方，壓強________；比較圖________可知，同一深度，液體向各個方向的壓強________；比較圖C、D可知，液體的壓強還與________有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教新版八年級下學(xué)期《第9章壓強》單元測試卷 題型：單選題

對于公式p＝F/S和p＝ρgh的適用范圍，下列說法正確的是

A. p＝F/S只適用于固體壓強的計算

B. p＝F/S只適用于柱形液體壓強的計算

C. p＝F/S適用于固體和液體壓強的求解，p＝ρgh只適用于液體壓強的求解

D. 關(guān)于液體壓強的求解，p＝F/S和p＝ρgh均可使用，但由于ρ和h容易直接測得，所以通常運用p＝ρgh求解

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理練習(xí)題 第四章 多彩的光 題型：單選題

下列不是光源的物體有

A. 太陽 B. 火焰 C. 月亮 D. 電燈

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊第八章力 單元測試卷 題型：單選題

足球運動員把足球踢向空中（如圖所示），若不計空氣阻力，則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時的受力情況的是(G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力) （   ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：魯教版八年級下冊物理 7.2液體壓強 練習(xí)題 題型：實驗題

如圖甲所示是研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律的實驗

(1)比較如圖乙、丙和丁圖的實驗情況，可以得到的結(jié)論是：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強________；

(2)如果要探究液體內(nèi)部壓強跟深度的關(guān)系，接下來的操作是：________．

(3)小明用注射器制成了“估測大氣壓的值”的實驗裝置．

A．他把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔．

B．用細尼龍繩拴注射器的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F．

C．用刻度尺測出注射器的有刻度部分的長度記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S=________．

D．請你幫他計算出此時大氣壓的數(shù)值p=________（寫出最終的表達式）

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科目：初中物理 來源：魯教版八年級下冊物理 7.2液體壓強 練習(xí)題 題型：單選題

如下圖甲所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，圖乙中的哪幅圖能正確反映橡皮膜受到水的壓強后的凹凸情況

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級物理全冊：3.2“力的測量”知識歸納練習(xí)題 題型：實驗題

各種物理量的測量是我們要掌握的基本技能，例如：長度的測量、力的測量等。

（1）某次測量一個物塊長度如圖所示，被測物塊的長度是________cm，這次測量能夠準確到________ cm

（2）如圖所示的彈簧測力計的分度值是________N，彈簧測力計的示數(shù)是________N。

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級物理全冊：3.2“力的測量”知識歸納練習(xí)題 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 彈簧測力計只能測量重力的大小

B. 使用滑輪組既可以省力，也可以省功

C. 醫(yī)生用針筒注射藥水進入病人體內(nèi)是利用了大氣壓

D. 內(nèi)燃機在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第二章《聲現(xiàn)象》培優(yōu)精選試卷 題型：單選題

小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個大響聲，這響聲是由于

A. 球皮被吹大時振動發(fā)出響聲 B. 吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出響聲

C. 破裂時球皮振動發(fā)出響聲 D. 球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出響聲

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同步練習(xí)冊答案