【題目】以下提高燃料利用率的方法不正確的是( )
A. 盡量增大受熱面積
B. 選用熱值較大的燃料
C. 把煤磨成粉,和空氣吹進(jìn)爐膛
D. 燒煤時(shí),加大送風(fēng)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰,有以下四句說(shuō)法,其中不正確的是( )
A.薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的
B.薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的
C.保持內(nèi)外筒位置不變,小孔遠(yuǎn)離燭焰,因?yàn)橄窬嗖蛔儯员∧ど蠣T焰的像的大小將不變
D.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動(dòng)內(nèi)筒,增加筒長(zhǎng),因?yàn)橄窬嘧兇,所以燭焰的像變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是( )
A. 春天,柳枝吐芽 B. 夏天,山澗瀑布
C. 秋天,菊香滿園 D. 冬天,雪花飄飄
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把物體放在離凸透鏡30cm處時(shí),在透鏡的另一側(cè)光屏上,得到物體倒立、縮小的實(shí)像,這個(gè)透鏡的焦距可能是( )
A.10 cm B.20 cm C.25 cm D.30 cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】照相機(jī)拍完個(gè)人照后再拍集體照,則相機(jī)到人的距離要 (增大/減小),鏡頭與膠片的距離要 (加長(zhǎng)/縮短).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “隨身聽(tīng)”播放英語(yǔ)磁帶時(shí),用“快放”比正常播放時(shí)( )
A.音調(diào)提高 B.響度變大 C.音色變好 D.沒(méi)有區(qū)別
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體放在凸透鏡的主光軸上,在距透鏡40cm處的光屏上得到一個(gè)倒立、放大的像,則該透鏡的焦距可能為( )
A.40cm B.30cm C.20cm D.10cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動(dòng).
(1)調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置,在光屏上得到了燭焰清晰的像,他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分,這時(shí)觀察到光 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)指尖的像,光屏上燭焰的像會(huì)變 (填“亮”或“暗”)些.
(2)將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)燭焰清晰的像變模糊了,使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.由此可見(jiàn),這只眼鏡片是 (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡片,這種眼鏡片對(duì)光線有 (填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.
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