分析 (1)題目中告訴我們電壓和電流以及時間,我們可以直接利用W=UIt求出電功,電機不轉(zhuǎn)時:由I=$\frac{U}{R}$求得電動機線圈的電阻,再由焦耳定律求產(chǎn)生的熱量.
(2)由能量的轉(zhuǎn)化與守恒可知,電機輸出的機械功為電機正常運轉(zhuǎn)時消耗的電能減去線圈產(chǎn)生的熱量,再利用P=$\frac{W}{t}$可求得機械功率.
(3)由能量轉(zhuǎn)化與守恒知,電能轉(zhuǎn)化為機械能與內(nèi)能,再根據(jù)公式η=$\frac{{W}_{1}}{W}$×100%計算能量利用率.
解答 解:(1)t=1min=60s,
電機正常運轉(zhuǎn)時消耗的電能:
W=UIt=3V×0.8A×60s=144J.
(2)Q=I2Rt=(0.8A)2×1.5Ω×60=57.6J
由能量守恒得,電機輸出的機械功:
W1=W-Q=144J-57.6J=86.4J
機械功率P=$\frac{W-Q}{t}$=$\frac{{W}_{1}}{t}$=$\frac{86.4J}{60s}$=1.44W
(3)由能量轉(zhuǎn)化與守恒知,電能轉(zhuǎn)化為機械能與內(nèi)能,
能量利用率:
η=$\frac{{W}_{1}}{W}$×100%=$\frac{86.4J}{144J}$×100%=60%.
答:(1)電機正常運轉(zhuǎn)時消耗的電能為144J,線圈產(chǎn)生的熱量Q為57.6J.
(2)電動機輸出的機械功率P為1.44W.
(3)電動機能量轉(zhuǎn)換效率η為60%.
點評 很多同學(xué)一看到題目中有電流和電阻往往先想到了I2Rt,而導(dǎo)致公式使用錯誤,在電功這一部分時一定要理解電功和電熱的區(qū)別,千萬不能亂套公式.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大 | B. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變 | ||
C. | 燈泡L1亮度不變,L2變亮 | D. | 電流表、電壓表示數(shù)均不變 |
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A. | 甲、乙、丙三種物質(zhì)的密度從大到小排列為ρ甲>ρ乙>ρ丙 | |
B. | 甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲:ρ乙=2:1 | |
C. | 質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì),它們的體積之比為2:1 | |
D. | 丙物質(zhì)在足夠的水中一定會漂浮 |
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A. | 電流表示數(shù)變大,燈泡變亮 | B. | 電流表示數(shù)變大,燈泡變暗 | ||
C. | 電流表示數(shù)變小,燈泡變暗 | D. | 電流表示數(shù)變小,燈泡變亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車啟動時,車輪與鋼軌間的摩檫是有益的 | |
B. | 人走路時,腳與地面間的摩檫是有害的 | |
C. | 系鞋帶,鞋帶間的摩檫是有害的 | |
D. | 機器運轉(zhuǎn)時,各部件之間的摩檫是有益的 |
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