【題目】某小組用塑料瓶做了以下實驗:
(1)將塑料瓶裝滿水,覆蓋一張硬紙片后倒置,水和紙片均不會下落,如圖甲所示,該實驗說明了____________的存在.
(2)將塑料瓶裝滿水,在瓶側面扎兩個小孔,水從小孔流出,如圖乙所示,該實驗說明液體壓強與____________有關.
(3)如圖丙所示,將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上,一個小紙團放在瓶口處,正對著瓶口用力迅速吹氣,此時小紙團將會____________(選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”),判斷的理由是____________.
【答案】(1)大氣壓;(2)深度;(3)飛出瓶外;向瓶中迅速吹氣,瓶內氣體壓強變大,同時由于瓶口氣流速度變大,壓強減小,瓶內氣體對紙團水平作用力大于瓶外氣體對紙團水平作用力,紙團不再平衡,飛出瓶外
【解析】試題分析:(1)水和紙片不下落是由于受到大氣壓的作用,大氣壓把它們托住了;(2)不同深度處的小孔流出的水向前的距離不同,深度越大,距離越大,說明壓強越大,所以說液體內部的壓強隨深度的增加而增大;(3)吹氣時,紙團將會飛出瓶外,因為向瓶中迅速吹氣,瓶內氣體壓強變大,同時由于瓶口氣流速度變大,壓強減小,瓶內氣體對紙團水平作用力大于瓶外氣體對紙團水平作用力,紙團不再平衡,飛出瓶外。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電流做功跟電壓、電流和通電時間三個因素有關.陳鑫同學要通過實驗探究電功跟電壓的關系,她選用的部分器材如圖所示.其中甲、乙兩容器完全相同,電阻絲R1、R2的阻值不同.
(1)為了控制電流和通電時間相同,R1與R2的連接方式是 .
(2)在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲,其目的是 .
(3)在這個實驗中,陳鑫是通過觀察比較 來比較電流做功的多少.下列實驗中也用到這種思想和方法的是 .
A.研究電流時,將它比作水流
B.根據(jù)小磁針偏轉判斷是否存在磁場
C.研究物體受幾個力作用時引入“合力”
D.研究光的直線傳播時引入“光線”
(4)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因為 .
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【題目】如圖甲所示的電路圖,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡L標有“6V 6W”的字樣,閉合開關S后,將滑動變阻器劃片P從某點A移到另一點B的過程中(圖中未標出),電流表與電壓表表示數(shù)的變化曲線如圖乙所示.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能;
(3)小燈泡電功率為2.1W的電阻;
(4)滑片P在A、B位置時,滑動變阻器消耗的電功率之差.
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【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示.
(1)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結論。
(2)通過實驗小麗得出結論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關,而且跟受力面積有關.小麗的結論____________(選填“正確”或“不正確”)。
(3)俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是:通過____________________來增加壓力作用的效果.
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【題目】有兩只燈泡L1和L2,分別標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣,若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下面說法正確的是( )
A. 正常工作時,L1的電阻大于L2的電阻
B. 正常工作時,L1消耗的電能一定大于L2消耗的電能
C. 將兩燈串聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時,L2比L1亮
D. 當兩燈并聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時,通過L1的電流大于通過L2的電流
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【題目】在下列實例中,用做功的方式來改變物體內能的是
A. 熱水倒入茶杯,茶杯的溫度升高
B. 將冰凍食物放在水中解凍,水變涼
C. 剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低
D. 寒冷的冬天,雙手互搓,手的溫度升高
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【題目】榴蓮因其果肉香甜又富有營養(yǎng),被稱為水果之王.榴蓮被切開后,其香味將很快充滿整個房間,這一現(xiàn)象主要說明 ( )
A.分子間存在引力
B.分子間存在斥力
C.分子間有間隙
D.分子在永不停息地運動
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