凸透鏡的焦距是10cm,一物體從鏡前15 cm移到30cm處,在兩位置處所成像的變化情況是
A. 變小,始終是倒立、縮小的 B. 變大,始終是倒立、放大的
C. 變大,且由倒立、縮小變?yōu)榈沽、放? D. 變小,且由倒立、放大變?yōu)榈沽、縮小
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):1.1“聲音是什么”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
音樂會(huì)上,演員正在演奏二胡,二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?u> ,演奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):2.2“汽化和液化”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
利用如圖所示的簡(jiǎn)易裝置可以從海水中提取淡水,容器中的海水在太陽照射下,傾斜的玻璃板上就有淡水順勢(shì)流進(jìn)另一個(gè)容器里.這個(gè)過程中經(jīng)歷了下述哪些物態(tài)變化
A. 先汽化后凝固 B. 先升華后凝華 C. 先液化后凝固 D. 先汽化后液化
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭距透鏡20cm時(shí),光屏上得到清晰等大的像,則該透鏡的焦距是________cm.增大蠟燭與透鏡的距離,為在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向________透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)的方向移動(dòng).
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,使用手機(jī)攝像頭掃描維碼時(shí),成縮小的實(shí)像。下列儀器成像特點(diǎn)與共相同的是()
A. 放大鏡 B. 照相機(jī) C. 投影儀 D. 顯微鏡
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“探究凸透鏡成像規(guī)律”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
小陽同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到在距凸透鏡20cm處的光屏上呈現(xiàn)一個(gè)放大的像.則此凸透鏡的焦距可能為
A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 25cm
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科目:初中物理 來源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)《第二章 聲音與環(huán)境》過關(guān)檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.具體數(shù)據(jù)如下表:
(1)用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)________鋼絲時(shí)的音調(diào)高.由此可以得出的結(jié)論是:在鋼絲的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí),鋼絲越細(xì),音調(diào)________.
(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長(zhǎng)度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)_____和______兩根鋼絲.
(3)先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結(jié)論是:________.
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科目:初中物理 來源:山東省德州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
一節(jié)干電池的電壓大約是_____V;為我們家里用的電燈、電視機(jī)供電的電壓是__________V.對(duì)人體來說安全電壓是________.
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科目:初中物理 來源:云南省中央民大附中芒市國(guó)際學(xué)校2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:計(jì)算題
2009年9 月28日上午7時(shí)44分,伴隨一聲長(zhǎng)鳴的汽笛,搭載1200多名旅客的D3102次“和諧號(hào)”動(dòng)車穩(wěn)步啟動(dòng),快速駛離福州火車站,開往上海,如圖。溫福(溫州-福州)鐵路的正式通車,標(biāo)志著福建交通進(jìn)入了“高鐵時(shí)代”。 下表是D3102次列車時(shí)刻表的部分內(nèi)容。
(1)列車全程是勻速直線運(yùn)動(dòng)嗎?
(2)小明乘坐這趟列車從福州出發(fā),到雁蕩山站下車,請(qǐng)你根據(jù)列車的運(yùn)行時(shí)間和路程,算出這段區(qū)間列車的平均速度是多少?
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