如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）

A．

插入水中的鉛筆好像彎折了

B．

水中山的倒影

C．

屏幕上的手影

D．

瓶子在平面鏡中的像

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二下冊《第6章+物質(zhì)的物理屬性》（解析版） 題型：實驗題

如表是甲乙兩同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設(shè)計的兩種實驗方案

方案A

方案B

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1

②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2

③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V

④求出 ρ鹽水=

①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1

②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V

③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2

④求出 ρ鹽水=

采用方案B測出的ρ鹽水的值較準(zhǔn)確，這是因為方案A中，物理量 的測量值誤差較大，使得ρ鹽水的值偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二上冊《第5章+物體的運(yùn)動》（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運(yùn)動情況的判斷，不可能的是（ ）

A．甲火車停在軌道上，乙火車向前運(yùn)動

B．兩列火車均向前運(yùn)動，但甲火車運(yùn)動較慢

C．兩列火車均向后倒車，但甲火車運(yùn)動較慢

D．甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二上冊《第3章+光現(xiàn)象》（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，根據(jù)平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡MN中的像．

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二上冊《第3章+光現(xiàn)象》（解析版） 題型：選擇題

在硬紙板上穿一小洞，通過小洞向外看，眼睛向小洞逐漸靠近，看到外面景物范圍（ ）

A．變小 B．變大 C．不變 D．先變大后變小

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科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二上冊《第3章+光現(xiàn)象》（解析版） 題型：填空題

太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的 現(xiàn)象．有三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它色光，這三種色光分別是紅光、 和藍(lán)光．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第7章+磁與電》（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將載有條形磁鐵的兩輛小車同時由靜止釋放后，兩小車將迅速分離．此現(xiàn)象說明：（只要寫出兩條）

（1） ；

（2） ．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第7章+磁與電》（解析版） 題型：填空題

愛因斯坦曾說過，磁場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實在．磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放人其中的 產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識它，還可以用 形象地來描述它，這是一種科學(xué)的思維方法．

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科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第2章+改變世界的熱機(jī)》（解析版） 題型：填空題

建筑工地上有一臺大型汽車吊，把100t建筑材料從地面吊到15m高處，汽車吊做的有用功為 J．在這過程中，汽車吊消耗柴油的質(zhì)量為2.0kg，則完全燃燒2.0kg柴油釋放的內(nèi)能為 J（柴油的熱值為q=4.3×107 J/kg，取g=l0N/kg）．

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同步練習(xí)冊答案