3.如圖1是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)在“探究電流與電阻”關(guān)系時(shí):
①連接好電路,發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù);移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的可能原因是B.
A.電流表壞了   B.電阻R處開路
C.電阻R短路   D.滑動(dòng)變阻器短路
②排出電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),需改變電阻R的阻值,并保持其兩端電壓不變,當(dāng)把R的阻值由5Ω換成10Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右(填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電阻R兩端的電壓保持不變.
(2)在“探究電流與電壓”關(guān)系時(shí):若電路連接后,其電路圖如圖2所示,則用電壓表、電流表測(cè)得多組數(shù)據(jù)繪出的電流隨電壓的變化圖象是圖3中的D

分析 (1)①電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,電路故障可能為電壓表所測(cè)量的電阻斷路.②根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)判斷滑片移動(dòng)的方向.
(2)根據(jù)電壓表在電路中的作用分析.

解答 解;(1)①A、如果電流表壞了,整個(gè)電路斷路,電壓表也不會(huì)有示數(shù),故A不合題意;
B、閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,原因可能是電壓表所測(cè)量的電阻斷路,即可能是電阻處接觸不良,故B符合題意;
C、如果電阻短路,則電壓表的示數(shù)將為零,且電流表的示數(shù)將變大,故C不合題意;
D、如果滑動(dòng)變阻器短路,電流表會(huì)有示數(shù),且更大,故D不合題意.
故選B.
②把5Ω的電阻換成10Ω的電阻,電阻阻值變大,電阻分壓變大,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)減小電阻兩端電壓,增大滑動(dòng)變阻器兩端電壓,故將滑片向右移動(dòng);
(2)由圖可知,電壓表并聯(lián)到了滑動(dòng)變阻器兩端;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的電阻變大時(shí),根據(jù)歐姆定律可知,電路中的電流減小,定值電阻兩端的電壓減小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,即電壓表示數(shù)變大,由于電壓表測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,而電流與滑動(dòng)變阻器和定值電阻的阻值有關(guān),即I=$\frac{U}{R+{R}_{滑}}$,則電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)不成反比,故D正確.
故答案為:(1)①B;②右;(2)D.

點(diǎn)評(píng) 判斷電路故障時(shí),要根據(jù)故障的表現(xiàn),逐一分析可能的原因或現(xiàn)象,最后做出判斷,是較易出錯(cuò)的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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