【題目】質(zhì)量相同的木塊和石蠟,把木塊放在鹽水中,石蠟放在水中。它們靜止時(shí)都漂浮在液面上,則 ( )

A. 木塊受到的浮力較大 B. 石蠟受到的浮力較大

C. 它們受到的浮力一樣大 D. 條件不足,無(wú)法判定

【答案】C

【解析】

∵木塊放在鹽水中,木塊漂浮,

∴木塊受浮力:

F=G=mg;

∵石蠟放在水中,石蠟漂浮,

∴石蠟受浮力:

F=G=mg;

又∵m=m,

F=F,即木塊和石蠟受到的浮力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( )

A. 針尖做的很鋒利 B. 攔河壩建的上窄下寬

C. 固定木制零件時(shí),螺絲下方墊上一個(gè)墊圈 D. 用較大的力劈開(kāi)木柴

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,空中加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油的情境,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
A.以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)甲是靜止的
B.以地面為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)乙是運(yùn)動(dòng)的
C.以戰(zhàn)斗甲為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)乙是運(yùn)動(dòng)的
D.加油機(jī)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示.ρ、ρ、ρ、ρ分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度,據(jù)圖可知(
A.ρ>ρ>ρ , 且ρ>ρ
B.ρ>ρ>ρ , 且ρ<ρ
C.ρ>ρ>ρ , 且ρ
D.ρ>ρ>ρ , 且ρ>ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓不變,R1=15Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“5Ω 1A”字樣.當(dāng)R2的滑片Pb端且只閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A當(dāng)R2的滑片Pa端且同時(shí)閉合S、S1、S2時(shí),燈泡正常發(fā)光當(dāng)R2的滑片Pb端且只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí),電壓表的示數(shù)為3V如圖乙是燈泡的電流-電壓圖像,下列說(shuō)法正確的是

A. 電源電壓3V

B. 當(dāng)R2的滑片Pb端且只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí),燈泡的功率為1.8W

C. 燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲電阻是5Ω

D. 只閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí),電壓表的示數(shù)變化范圍:1.5V~6V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究平面成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,在桌面上鋪一張圖象紙,在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿一只相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后,移動(dòng)位置,使B跟A的像重合.
(1)通過(guò)圖象紙,可方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論,像距(填“大于”、“小于”或“等于”)物距.
(2)蠟燭B與A的像重合,說(shuō)明像與物大小(“相等”或“不相等”).
(3)玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B,卻好像點(diǎn)燃了,若在像的位置放一光屏,光屏(填“能”或“不能”)承接到像.
(4)如圖乙所示,如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】鄭州地鐵2號(hào)線一期工程2016年8月正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng).一期工程全長(zhǎng)約21km,地鐵最高時(shí)速可達(dá)80km.若地鐵運(yùn)行全程用時(shí)30min,則其平均速度為km/h;地鐵運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的噪音原因很多,“輪軌噪音”是其中主要的一種,是車(chē)輪和鋼軌的產(chǎn)生的;為減少地鐵運(yùn)行產(chǎn)生的噪聲,采用了很多隔音板,這是在減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是(

A.春天,柳枝吐芽 B.夏天,山澗瀑布

C.秋天,菊香滿園 D.冬天,雪花飄飄

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)..

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是:________________________________________________;

(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是:____________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如表:

(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較

(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇________兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:________對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.

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