建筑工地上，施工人員用起重機(jī)吊臂上的滑輪組吊起建筑材料（如圖所示）．繞在滑輪組上的鋼絲繩最大拉力為6×103 N，不計滑輪組、吊鉤、繩的自重及摩擦，一次最多能吊起________N的建筑材料，實際使用該滑輪組最多只能吊起5.4×103 N的建筑材料，且將建筑材料1s內(nèi)勻速吊起了1m，起重機(jī)的功率是 _______W，機(jī)械效率為________．若吊起的建筑材料重力減小，機(jī)械效率將______（增大／不變／減小）．

18000 18000 30% 減小 【解析】試題分析：由圖可知，有三股繩子吊著動滑輪，不計滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦，一次最多能起吊G=3F=3×6×103N=1.8×104N的建筑材料，實際使用該滑輪組最多只能吊起5.4×103N的建筑材料，且將建筑材料1s內(nèi)勻速吊起了1m，則起重機(jī)做的總功為W總=Fs=6×103N×3×1m=1.8×104J，起重機(jī)的功率是P=W總/t=1.8×104...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十二章 機(jī)械能與內(nèi)能 檢測題 題型：實驗題

（蘇科版九年級物理第十二章 機(jī)械能與內(nèi)能 檢測題）如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．

(1)實驗中通過觀察______________________的大小，來判斷小球動能的大小，當(dāng)小球滾到水平面上與木塊發(fā)生碰撞后，小球推著木塊一起向前運動時，以小球為參照物，此時木塊的運動狀態(tài)是________（運動／靜止）的．

(2)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示．

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出________對物體的動能影響較大，依據(jù)是______________．

(3)某同學(xué)利用上述實驗裝置探究“動能的大小與質(zhì)量”的關(guān)系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．

該同學(xué)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關(guān)，你認(rèn)為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？_______（相符／不相符），你認(rèn)為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是_________．

水平面上被小球撞擊的木塊滑行距離 靜止 速度質(zhì)量增加一倍，動能增加為原來的兩倍 速度增加一倍，動能增加為原來的四倍（或質(zhì)量和速度增加相同的倍數(shù)，速度對動能大小的變化影響較大） 不相符 不同質(zhì)量的小球沒有從斜面上同一高度釋放，未控制小球的速度相同 【解析】(1)動能的大小轉(zhuǎn)換成水平面上被球撞擊的木塊滑行距離，所以實驗中通過觀察水平面上被小球撞擊的木塊滑行距離，當(dāng)球推著木塊一起向前運動時，以球為...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元練習(xí) 題型：單選題

筷子是我國和部分國家特有的用餐工具．在正常使用筷子用餐時，筷子屬于（ ）

A．費力杠桿，但省距離

B．省力杠桿，且省距離

C．省力杠桿，但費距離

D．等臂杠桿，即不省力也不費力

A 【解析】 試題分析：結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，判斷筷子在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿． 【解析】 筷子在使用時如圖所示： 使用時，支點在C點，動力作用在B點，阻力作用在A點，很明顯動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但能省距離． 故選A．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 第9章壓強(qiáng) 單元測試卷 題型：單選題

下列裝置應(yīng)用連通器原理的是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】試題分析：上端開口下端連通的容器叫連通器。連通器里只有同種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的。A、地漏屬于上端開口下端連通的容器，構(gòu)成了連通器，符合連通器特點；B、自制氣壓計中內(nèi)部水面不與外界接觸，不符合連通器的特點；C、自動給水裝置內(nèi)部水面不與外界接觸，不符合連通器的特點；D、托里拆利實驗裝置管內(nèi)水銀面不與外界接觸，不符合連通器的特點。故選A。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 第9章壓強(qiáng) 單元測試卷 題型：單選題

秋天樹葉落在路面，當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過時，路旁的樹葉（�。�

A．從路旁吸向汽車 B．從路中間飛向路邊

C．不受影響 D．只向上飛揚

A 【解析】 試題分析：汽車駛過地方的空氣流動速度和其它地方的空氣流動速度不同，壓強(qiáng)不同，壓力不同來解釋． 汽車駛過的地方空氣流動速度大，壓強(qiáng)小，其它地方的空氣流速小壓強(qiáng)大，樹葉受到的壓強(qiáng)差不同，壓力差不同，樹葉被壓向汽車行駛的地方． 故選A．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元測試 題型：填空題

筷子是中國和其他部分亞洲國家特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如圖所示，則筷子是_______杠桿，其優(yōu)點是_______．

費力 省距離 【解析】如圖筷子使用時，支路及動力的作用點都在上方手與筷子接觸的地方，要夾持的物體的反作用力是阻力，在筷子的下端，明顯阻力臂大于動力臂，為費力杠桿，但費力杠桿的優(yōu)點是可以省距離。 故答案為：(1). 費力 (2). 省距離

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元測試 題型：單選題

一輛汽車不小心陷進(jìn)泥潭后，司機(jī)按圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中勻速拉出．比較這兩個裝置，下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙安裝的都是動滑輪，都能省力

B. 甲、乙安裝的都是定滑輪，都不能省力

C. 甲安裝的是動滑輪，能省力

D. 乙安裝的是動滑輪，能省力

D 【解析】試題分析：已知汽車做勻速運動，甲圖使用定滑輪，拉力等于汽車受到的阻力；乙圖使用動滑輪，拉力為汽車所受阻力的一半，但移動距離是汽車移動距離的2倍； 【解析】 由圖可知：甲圖使用定滑輪，拉力等于汽車受到的阻力；乙圖使用動滑輪，拉力為汽車所受阻力的一半，所以乙方法使用的滑輪是能省力的． 故選D．

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理 八（上）物理第五章 物體的運動 單元檢測 題型：填空題

100 m賽跑中，某同學(xué)前30 m做加速運動，后70 m做勻速運動，通過終點時的速度是7 m／s，測驗成績是15．0 s．那么他跑到中點時的速度是________m／s，他在前30 m的平均速度是__________m／s．

7 6 【解析】（1）由題知他后70m做勻速運動，而終點的速度為7m/s，所以他后70m的速度為7m/s，他跑到中點時的速度也是7m/s； （2）他后70m的速度v=7m/s，∵，∴后70m所用的時間： ， ∵t總=15s，前30m所用的時間： ，他在前30m的平均速度： ． 故答案為：7；6．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理（下）第七章 從粒子到宇宙 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，能說明分子間存在引力的是( )

A. 兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起

B. 將一小勺鹽放入滿杯的水中，水未溢出

C. 磁鐵能吸引大頭針

D. 破鏡不能重圓

A 【解析】A. 因為分子間存在引力，所以兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起，符合題意； B. 將一小勺鹽放入滿杯的水中，水未溢出，說明分子間有間隙，混合后總體積變小了，不符合題意； C. 磁鐵能吸引大頭針，是磁場的作用，不符合題意； D. 破鏡不能重圓，說明分子間的作用力在很小的距離才起作用，不符合題意。 故選A。

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