【題目】在敲響大古鐘時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),停止撞擊大鐘,大鐘仍“余音為止”,其主要原因是

A大鐘的回聲

B鐘已停止振動,空氣還在振動

C大鐘還在振動

D人的聽覺發(fā)生延長

【答案】C

【解析】

試題分析:回聲是聲音在傳播過程中,遇到障礙物時,被障礙物反射的現(xiàn)象;停止對大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”,不是回聲現(xiàn)象,故A錯誤;停止對大鐘的撞擊后,大鐘不能立即停止振動如同敲擊音叉實驗一樣;激起的空氣的振動是聲波傳播時導(dǎo)致的現(xiàn)象,故B錯誤;雖停止對大鐘的撞擊后,大鐘仍在振動;故出現(xiàn)“余音不止”現(xiàn)象,故C正確;人的聽覺不會發(fā)生“延長”現(xiàn)象故D錯誤,故選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20171125日,搭載著“遙感三十號02組”衛(wèi)星的長征二號丙運載火箭在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射.發(fā)射時衛(wèi)星相對于運載火箭是________的;衛(wèi)星與火箭成功分離后,衛(wèi)星相對于運載火箭是________的.(填“運動”或“靜止”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2008年春節(jié)前后,我國南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣,某些地區(qū)的樹枝上甚至出現(xiàn)了霧凇”.“霧凇和霜的形成過程很相似,都是(

A. 水蒸氣液化形成的 B. 水蒸氣凝華形成的

C. 小水珠凝固形成的 D. 小冰晶升華形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用同樣的輕繩(不計繩重)和滑輪安裝成甲、乙兩種裝置.將同一物體勻速提升相同高度,則使用裝置中機械效率 較高,使用乙裝置 能省力.(選填“一定”或“不一定”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列溫度中,約在24℃左右的是

A人的正常體溫 B今天考場內(nèi)的最高氣溫

C冰箱冷藏室的溫度 D1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量某石塊的密度,某學(xué)校物理興趣活動小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水做了如下實驗:

在量筒內(nèi)倒入60cm3的水;

①將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上

(如圖甲所示),此時水面與84cm3刻線相平;

②將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在

量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示),此時水面與100cm3刻線相平;

取出小玻璃杯,將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),此時水面與64cm3刻線相平根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質(zhì)量為______kg;石塊的體積是______m3;石塊的密度是______kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人體體溫計的量程是__________℃,一個體溫計的示數(shù)為39℃,如果沒甩,就用它給另一個體溫為36.8℃的人測量體溫,則測量結(jié)果為_________℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】植物吸收太陽能,發(fā)生光合作用,________轉(zhuǎn)化為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中,實驗用砝碼盒中配有100g,50g,20g的砝碼,請?zhí)顚懴铝锌崭?/span>

(1)調(diào)節(jié)天平前應(yīng)將游碼移至 處,然后調(diào)節(jié) 使橫梁平衡.

(2)小明同學(xué)進行了下列實驗操作:

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;

B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml

C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;

以上操作的正確順序是: (填字母代號).

(3)小李測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右.加砝碼時,用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下 g的砝碼,試加其它砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼.

(4)如圖是小明同學(xué)在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:

(5)另一同學(xué)想測出某品牌牛奶的密度,為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量.其操作步驟是:

①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1;

②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2,計算水的體積V= (用測出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);

③在空飲料瓶中裝滿牛奶,用測力計測出瓶和牛奶的總重力G3

④計算牛奶密度ρ= .(用測出的物理量的字母表示)

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