小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： 

 

（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是        ；

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論                    ；

（3）該彈簧原長(zhǎng)是            cm，若用該彈簧

制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為                  N。                  

（4）小李作出了下圖5所示的三個(gè)圖像，其中正確的是_________（填序號(hào)）

（1）制作彈簧測(cè)力計(jì)

  （2）在彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)

   （3）2   0~2.5

   （4）B

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（彈簧自身重力可忽略，下表中鉤碼質(zhì)量單位g）
鉤碼質(zhì)量 0 50 100 150 200 250 300 350 400
指針位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5
（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
；
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論
在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比
在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比
；
（3）該彈簧原長(zhǎng)是
2
2
cm，若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為
0～2.5N
0～2.5N
 N
（4）小李作出了下圖所示的三個(gè)圖象，其中正確的是
B
B
（填序號(hào)） 

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小李在課外用圖示裝置探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，并記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
鉤碼質(zhì)量（g） 0 50 100 150 200 250 300 350 400
指針位置（cm） 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是
 
；
（2）該彈簧原長(zhǎng)是
 
cm，若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為
 
N；
（3）小李作出了如圖的三個(gè)圖象，其中正確的是
 
．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（彈簧自身重力可忽略，下表中鉤碼質(zhì)量單位g）
鉤碼質(zhì)量050100150200250300350400
指針位置（cm）2345677.57.57.5
（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是______；
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論______；
（3）該彈簧原長(zhǎng)是______cm，若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為______ N
（4）小李作出了下圖所示的三個(gè)圖象，其中正確的是______（填序號(hào)）

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