某物理實(shí)踐活動小組的同學(xué),研究不同布料的保溫性能,他們把裝滿相同溫度的熱水袋分別用三種不同的布料包上,每隔半小時(shí)測一次熱水袋的溫度,收集了十組數(shù)據(jù).在這一過程中,水的內(nèi)能
減小
減小
(填“增加”或“減少”),內(nèi)能變化的方式是
熱傳遞
熱傳遞
分析:(1)內(nèi)能的大小與物體的溫度有關(guān),對于同一物體,一般溫度越高,其內(nèi)能越大;
(2)改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞,對于做功改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化;對于熱傳遞改變內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移.
解答:解:對于這些水的質(zhì)量是不變,故隨著時(shí)間的增長,水的溫度降低,故其內(nèi)能減;在上述過程中,是由于水釋放熱量造成的,故這是通過熱傳遞改變內(nèi)能的.
故答案為:減小;熱傳遞.
點(diǎn)評:知道內(nèi)能大小的影響因素,并能利用改變內(nèi)能的兩種方式解釋實(shí)際問題是解決該題 的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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某物理實(shí)踐活動小組的同學(xué),研究不同布料的保溫性能,他們把裝滿相同溫度的熱水袋分別用三種不同的布料包上,每隔半小時(shí)測一次熱水袋的溫度,收集了十組數(shù)據(jù).在這一過程中,水的內(nèi)能______(填“增加”或“減少”),內(nèi)能變化的方式是______.

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