11.如圖實驗裝置可以用于探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān).實驗裝置中,兩根阻值不等的電阻絲R1(5Ω)、R2(10Ω)串聯(lián)后分別放入兩個透明容器中,兩個容器各連接一個U形管,兩U形管裝有同樣的液體并封閉等量的空氣,通電前,兩U形管內(nèi)的各液面相平,通電后,通過R1、R2的電流分別為l1、l2,通電一段時間后,比較液面的高低,應(yīng)是( 。
A.l1=l2,A管中的液面較高B.l1=l2,A管中的液面較低
C.l1>l2,A管中的液面較高D.l1<l2,A管中的液面較低

分析 由電路圖可知兩電阻串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過它們的電流關(guān)系,根據(jù)Q=I2Rt比較兩電阻產(chǎn)生的熱量關(guān)系,密閉空氣吸收熱量后,體積不變,壓強(qiáng)變大,U形管內(nèi)兩液面的差值變大,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,兩電阻絲串聯(lián)時通過它們的電流相等,故CD不正確;
由Q=I2Rt可知,在電路和通電時間相同時,右側(cè)電阻較大,產(chǎn)生的熱量較多,
密閉空氣吸收熱量后,體積不變,壓強(qiáng)變大,右側(cè)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓的差值較大,B測玻璃管液面較高,故A不正確,B正確.
故選B.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和焦耳定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是明白U形管在實驗中的作用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是某家庭電路,閉合開關(guān),燈不亮.用測電筆接觸c點氖管不發(fā)光,接觸d點氖管發(fā)光.已知該電路有兩處故障,則下列判斷正確的是(  )
A.ac間斷路、bd間斷路B.ac間斷路、ed間斷路
C.ac間斷路、cd間短路D.eb間斷路、cd間短路

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2.如圖所示,是研究電流熱效應(yīng)的部分實驗電路(R1>R2).根據(jù)不同的連接方式,比較通電后兩根電阻絲各自兩端的電壓U、U以及它們在相同時間內(nèi)分別產(chǎn)生的熱量Q、Q的大小,下面關(guān)系中正確的是( 。
A.若將甲、乙串聯(lián),U>U,Q>QB.若將甲、乙并聯(lián),U=U,Q>Q
C.若將甲、乙串聯(lián),U>U,Q<QD.若將甲、乙并聯(lián),U=U,Q=Q

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19.如圖所示的電路中,閉合電鍵S,電路正常工作.一段時間后燈泡L突然短路,其他元件正常,則( 。
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大D.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

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6.科技人員設(shè)計了一種可移動式太陽能水上漂浮房,它具有冬暖夏涼的優(yōu)點,不僅為人們到海濱旅游提供了方便,而且節(jié)約了能源、減少了對環(huán)境的污染.某可移動式太陽能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板,接收太陽能的功率為9.0×103W,能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動等提供能量.
(1)漂浮房冬暖夏涼,利用了水的比熱容較大的特性.
(2)若太陽能電池板只用來給水加熱時,電池板兩極的電壓為200V,加熱電阻絲的電阻為15Ω,設(shè)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則加熱10min,水的內(nèi)能增加了1.6×106J.
(3)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮房前進(jìn)所需的能量,漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運動,運動過程中受到的阻力不變.從某一時刻開始,漂浮房受到承平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關(guān)系如圖所示,t=50s后,漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運動.則在整個運動過程中,漂浮房受到的阻力大小為800N,太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為22.2%.

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16.如圖所示的四個實例中,利用光的直線傳播的是( 。
A.探照燈B.潛望鏡
C.照相機(jī)D.小孔成像

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3.如圖是光在空氣和玻璃分界面上發(fā)生折射的情況,其中玻璃是在界面MN的上方(填“上方”或“下方”),折射角的度數(shù)為50°.

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20.“一個放在桌子上靜止的茶杯,它所受到的重力就是它對桌面的壓力”,這句話對不對,為什么?

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9.季常同學(xué)在“探究并聯(lián)電路電阻的規(guī)律”實驗中,利用2節(jié)新干電池作為電源,將電阻Rl分別與電阻R2或R3并聯(lián),研究過程如圖(a)、(b)、(c)所示.請仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論.

(1)比較圖(a)、(b)或圖(a)、(c)可知:當(dāng)并聯(lián)一個電阻后,總電阻減。
(2)比較圖(b)、(c)可知:當(dāng)電路中所并聯(lián)的電阻越小,總電阻越。
(3)計算b→c過程中電流表的示數(shù)變化了多少安培?

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