實驗探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)…大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認(rèn)識到:______是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與______有關(guān).
(2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學(xué)知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):
示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān).推理性結(jié)論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______有關(guān).
推理性結(jié)論:______.
推理依據(jù):______.
(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題--同學(xué)們也來嘗試一下:

在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大小:
①______杯中水的內(nèi)能最大,因為______.
②______兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為______.
【答案】分析:(1)物質(zhì)是由大量分子組成的.物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能.
物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān),質(zhì)量影響分子的個數(shù),溫度影響分子的運動速度,
狀態(tài)影響分子相對的距離,分子個數(shù)越多,速度越大、相對距離越大,內(nèi)能越大.
(2)采用控制變量法研究內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)的關(guān)系.
解答:解:(1)物質(zhì)是由分子組成的.溫度越高,分子運動越劇烈,所以分子無規(guī)則運動的快慢與溫度有關(guān).
(2)物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān),
①以物體的內(nèi)能和質(zhì)量為例,質(zhì)量影響分子的個數(shù),相同條件下,質(zhì)量大,分子個數(shù)多,內(nèi)能大.
例如溫度相同的10kg的水比1kg的水含有的分子個數(shù)多,具有的內(nèi)能大.
②以物體的內(nèi)能和狀態(tài)為例,狀態(tài)影響分子相對的距離,距離越大,分子勢能越大.
例如晶體熔化,溫度不變,內(nèi)能增加.
(3)在狀態(tài)相同時,質(zhì)量越大,溫度越高,內(nèi)能越大.
故答案為:(1)物質(zhì)(物體) 溫度; 
(2)質(zhì)量(分子多少)質(zhì)量越大(分子越多),物體的內(nèi)能越大.物體質(zhì)量越大,分子數(shù)目越多,所有分子動能、勢能總和越大;
(3)①d、d的水量比a多、與bc相同,且溫度最高  ②ab、a的水量比b少但溫度比b高.
點評:(1)物體的內(nèi)能和質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān).(2)正確運用控制變量法探究內(nèi)能大小的影響因素.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

27、實驗探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)…大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認(rèn)識到:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與
溫度
有關(guān)
(2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學(xué)知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):
示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān).推理性結(jié)論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大.
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的
質(zhì)量
有關(guān).推理性結(jié)論:
溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大
,推理依據(jù):
質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多

(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題 同學(xué)們也來嘗試一下:

在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
d
杯中水的內(nèi)能最大,因為
質(zhì)量大溫度高

ab
兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為
a的質(zhì)量小,溫度高.b的質(zhì)量大,溫度低

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實驗探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
(1)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學(xué)知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù).
猜想:物體內(nèi)能的大小可能與物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān).
推理性結(jié)論
溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大
溫度相同時,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大
;
推理依據(jù)
質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多
質(zhì)量大的物體內(nèi)分子數(shù)量多

(2)由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題,同學(xué)們也來嘗試一下:

在圖中,(a)杯中水量較少,(b)杯、(c)杯、(d)杯中的水量相同.根據(jù)問題(1)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
d
d
杯中水的內(nèi)能最大,因為
d的質(zhì)量最大,溫度最高
d的質(zhì)量最大,溫度最高
;
ab
ab
兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為
a的質(zhì)量小,溫度高.b的質(zhì)量大,溫度低
a的質(zhì)量小,溫度高.b的質(zhì)量大,溫度低

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實驗探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)…大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認(rèn)識到:
物質(zhì)
物質(zhì)
是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與
溫度
溫度
有關(guān).
(2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學(xué)知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):
示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān).推理性結(jié)論:一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的
質(zhì)量
質(zhì)量
有關(guān).
推理性結(jié)論:
質(zhì)量越大(分子越多),物體的內(nèi)能越大.
質(zhì)量越大(分子越多),物體的內(nèi)能越大.

推理依據(jù):
物體質(zhì)量越大,分子數(shù)目越多,所有分子動能、勢能總和越大
物體質(zhì)量越大,分子數(shù)目越多,所有分子動能、勢能總和越大

(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時就運用它來初步解釋相關(guān)問題--同學(xué)們也來嘗試一下:

在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大小:
d
d
杯中水的內(nèi)能最大,因為
d的水量比a多,與bc相同,且溫度最高
d的水量比a多,與bc相同,且溫度最高

ab
ab
兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為
a的水量比b少但溫度比b高
a的水量比b少但溫度比b高

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法.比如科學(xué)猜想,往往是以往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)…大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認(rèn)識到物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到:
 
有關(guān).

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