二胡、小提琴、吉他等樂器都有一個(gè)音盒,其作用是什么?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

對于小提琴、吉他、二胡等這些弦樂器來說,即使在弦的張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還會與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).小華想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行具體的探究,實(shí)驗(yàn)時(shí)可選用的琴弦有如下表中所列的幾種規(guī)格.
編號 琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
A 20 0.6
B 20 0.7
C 尼龍 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龍 40 0.5
(1)探究音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)該選用編號為
AB
AB
的琴弦;
(2)探究音調(diào)與琴弦材料的關(guān)系,應(yīng)該選用編號為
DE
DE
的琴弦;
(3)探究音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系,應(yīng)該選用編號為
CE
CE
 的琴弦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小慧在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器振動時(shí),猜想:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料等有關(guān).她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她實(shí)驗(yàn)時(shí)控制琴弦的條件:
琴弦編號 A B C D E
琴弦的材料 鋼絲 鋼絲 尼龍絲 銅絲 尼龍絲
琴弦的長度/cm 20 20 30 40 40
琴弦的橫截面積/mm2 0.3 0.7 0.5 0.5 0.5
(1)如果小慧想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)選用表中編號為
D和E
D和E

的兩根材料(填字母代號).
(2)如果小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí),選用材料C和E,則她可研究音調(diào)與
弦的長短
弦的長短
的關(guān)系.
(3)如果小慧在實(shí)驗(yàn)時(shí),選用材料A和B,則她可研究音調(diào)與
弦的橫截面積
弦的橫截面積
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

對于小提琴、吉他、二胡等這些弦樂器來說,即使在弦的張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還會與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).小華想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行具體的探究,實(shí)驗(yàn)時(shí)可選用的琴弦有如下表中所列的幾種規(guī)格.
   琴弦規(guī)格
編號
琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龍 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龍 40 0.5
(1)探究音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)該選用編號為
AB
AB
的琴弦;
探究音調(diào)與琴弦材料的關(guān)系,應(yīng)該選用編號為
DE
DE
的琴弦;
探究音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系,應(yīng)該選用編號為
CE
CE
 的琴弦.
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等.你認(rèn)為小華要完成本探究的全過程,所采取以上4個(gè)步驟的合理順序應(yīng)該是:
③①②④
③①②④
(只填寫數(shù)字代號).
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“
控制變量
控制變量
法”.

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科目:初中物理 來源: 題型:

二胡、琵琶、吉他、小提琴等弦樂器是靠弓或手讓弦產(chǎn)生振動發(fā)出聲音的.下列關(guān)于這些樂器演奏時(shí)發(fā)出不同響度和音調(diào)的方法正確的是( 。

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