14.規(guī)格相同的圓柱形容器中裝了不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上(游碼在標(biāo)尺的最左端),如圖所示.則( 。
A.甲中液體質(zhì)量更大B.乙中液體密度更大
C.乙中液體對容器底部的壓強更小D.甲容器對托盤的壓強更大

分析 規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,由圖可知液體的體積不同,天平平衡,說明液體的質(zhì)量相等,根據(jù)密度公式和壓強公式分析即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,說明液體的質(zhì)量相等,由圖可知,甲瓶液體的體積大于乙瓶液體的體積,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,甲瓶液體的密度小于乙瓶液體密度,故A錯誤,B正確.
(2)天平平衡,說明液體的質(zhì)量相等,由G=mg可知其重力相同,因為是圓柱形容器,則液體對容器底部的壓力等于其重力,由p=$\frac{F}{S}$可知,甲、乙液體對容器底部的壓強相同,故C錯誤;
(3)靜止在水平面的物體對水平面的壓力等于其重力,由p=$\frac{F}{S}$可知,兩容器對托盤的壓強相同.故D錯誤.
故選B.

點評 此題主要考查密度公式的應(yīng)用,壓強公式的應(yīng)用,同時也考查了天平的使用,有一定的綜合性,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,邊長為4h的正方體A和輕質(zhì)薄壁圓柱形容器B置于水平桌面上,容器B中盛有高為5h、體積為5×10-33的某液體乙(ρ=0.8×103千克/米3).
①求液體乙的質(zhì)量m
②若正方體A的質(zhì)量為5千克,邊長為0.1米,求正方體A對地面的壓強pA
③已知ρA=1.5ρ,從物體A的上方水平切去高為△h的部分,并從容器B中抽出深度同為△h的液體,使物體A和容器B對水平桌面的壓強分別為pA'和pB',通過計算比較pA′和pB′的大小關(guān)系及△h對應(yīng)的取值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖為某電熱飲水機的電路原理圖.已知電源電壓保持220V不變,電阻R1的阻值為1210Ω,電阻R2的阻值為121Ω.
(1)當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài)(選填“保溫”或“加熱”);
(2)飲水機處于保溫狀態(tài)時電路消耗的總功率是40W;
(3)飲水機處于加熱狀態(tài)時電路消耗的總功率是440W.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.按照題目要求作圖.

(1)如圖甲,一束光從水中斜射到水面,請畫出反射光線和折射光線的大致方向;
(2)如圖乙,用軟繩懸掛的杠桿,請畫出重物G所受重力示意圖,并在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖;
(3)如圖丙為教室里的兩盞照明燈,請連接好電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖1中所示的實驗說明分子間存在著相應(yīng)作用的引力,如圖2所示實驗說明氣體的內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是( 。
A.一個蘋果質(zhì)量約有1.5 kgB.微型電風(fēng)扇的額定功率約500 W
C.正常人脈搏跳動一次約2 sD.初中生使用的課桌高度約0.8 m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.對于基本量具的使用或讀數(shù)方法,如圖所示中正確的是(  )
A.
刻度尺
B.
溫度計
C.
天平
D.
量筒

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3.在2012年倫敦奧運會場地女子自行車賽決賽中,中國選手郭爽奪得亞軍,如圖所示為其比賽中的情景.自行車的制作材料是影響自行車比賽成績的重要因素,自行車車架是用密度小、強度大的碳纖維制成的,假設(shè)其密度為1.6×103kg/m3,體積為2.5×10-3m3,(g取10N/kg)求:
(1)車架的質(zhì)量.
(2)若郭爽的質(zhì)量是70kg,她和自行車的總重.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.冰的密度是0.9g/cm3,180g冰完全熔化成水,它的( 。
A.質(zhì)量減小20g,體積減小20cm3B.質(zhì)量增加20g,體積不變
C.質(zhì)量不變,體積減小20cm3D.質(zhì)量不變,體積減小10cm3

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