2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位科學(xué)家.石墨烯由一層碳原子組成,它是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料,它的熔點(diǎn)超過3000℃,它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等屬性.可以預(yù)見,石墨烯未來的應(yīng)用將相當(dāng)廣闊.根據(jù)石墨烯的屬性,你認(rèn)為石墨烯不能用來制成
A.熔斷器中的保險(xiǎn)絲 B.湯鍋 C.高壓輸電線 D. 隧道掘進(jìn)機(jī)的鉆頭
13.如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,燈L1和L2均發(fā)光.一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
A.燈L1短路 B.燈L1斷路
C.燈L2短路 D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
北京奧運(yùn)會(huì)擊劍賽場,“鷹眼”首次來到現(xiàn)場,“鷹眼”的正式名稱是“即時(shí)回放系統(tǒng)”,它的技術(shù)原理并不復(fù)雜,這個(gè)系統(tǒng)由8個(gè)或10個(gè)高速攝像頭、4臺(tái)電腦和大屏幕組成。若人到攝像機(jī)的距離為5~12m,由此判斷,“鷹眼”系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭( )
A、焦距可能為1m B、焦距可能為5m C、焦距可能為10m D、焦距可能為15m
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀以下材料,回答下列問題:
2012年9月25日上午,中國首艘航空母艦“遼寧”號(hào)正式交接服役,從此中國擺脫了沒有航母的歷史。航母上安裝有衛(wèi)星通訊天線、有源相控陣?yán)走_(dá)等設(shè)備,配備近防武器系統(tǒng)和各型艦載機(jī),有關(guān)參數(shù)下表所示。新型固定翼艦載機(jī)在“遼寧”號(hào)航母訓(xùn)練平臺(tái)上的著落、起飛試驗(yàn)已取得成功。
滿載排水量/ t | 67500 | 總功率/ kW | 1.5×105 |
動(dòng)力提供(燃料 | 重油 | 最高航速km/h | 54 |
最大艦長/m | 304 | 最大艦寬/m | 70.5 |
發(fā)動(dòng)機(jī)的效率/ % | 25 | 最大艦載機(jī)數(shù)量/架 | 30 |
(1)下列有關(guān)航母、艦載飛機(jī)的說法不正確的是
A.飛機(jī)靜止在航母甲板時(shí),飛機(jī)受到的重力與支持力是一對平衡力
B.飛機(jī)起飛時(shí),獲得推力的施力物體是發(fā)動(dòng)機(jī)
C.飛機(jī)起飛時(shí),是利用力的作用是相互的來獲得推力的
D.飛機(jī)降落時(shí),以飛機(jī)為參照物,則航母是運(yùn)動(dòng)的
(2)航母上的雷達(dá)發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo),是利用了 (選填“電磁波”或“超聲波”).
(3)該航母滿載行駛受到的浮力 N。在某次訓(xùn)練中,指揮員向殲-15飛行員下達(dá)起飛指令后,掛彈后質(zhì)量達(dá)22t的艦載機(jī)從跑道上起飛后,艦底所受海水的壓強(qiáng)將 (填變化情況),航母排開海水的體積將減小 m3(ρ海水=1.1×103kg/m3,g取10N/kg).
(4)如果航母總功率全部用來提供它向前的牽引力,當(dāng)航母以最高航速54km/h航行時(shí),它產(chǎn)生的牽引力是
N,若在這種狀態(tài)下勻速航行1000km,航母發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%,至少需要燃燒 t的重油.(重油的熱值為4.0×107J/kg)
(5)若航母儲(chǔ)存燃油的質(zhì)量一定,它在水中航行時(shí)受到的阻力與航速的平方成正比,航母 (選填“低速”或“高速”)勻速行駛時(shí)續(xù)航里程(連續(xù)航行的最大距離)大,因?yàn)?u> 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線騎行,他這樣做是為了
A.縮短上坡過程中所走的路程 B.減少上坡過程中所做的功
C.減小上坡過程中所施加的力 D.縮短上坡過程中所用的時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
目前,青少年近視現(xiàn)象十分嚴(yán)重,近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí),物體的像落在視網(wǎng)膜的前方,需要配帶對光線有 作用的 透鏡進(jìn)行矯正,使遠(yuǎn)處物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
將一體積為100cm3的石塊,用細(xì)線提著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,細(xì)線的拉力為2N,容器中水的深度從10cm上升到12cm(容器重力和容器壁的厚度忽略不計(jì),g=10N/kg)求:
(1)石塊受到的浮力;
(2)石塊的密度;
(3)把細(xì)線松開,靜止時(shí),容器中的水對容器底的壓強(qiáng)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
沙子的比熱容是0.9×103 J /(㎏·℃),200g沙子溫度升高50℃需吸收 ▲ J的熱量;用同樣的酒精燈對質(zhì)量相同的沙子和水加熱相同時(shí)間,水升溫要比沙子低,是因?yàn)樗?u> ▲ ;從游泳池中剛出來,身上會(huì)感到特別冷,這一現(xiàn)象與上述現(xiàn)象原因是否相同: ▲ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)探究中,經(jīng)?梢杂猛瑯拥膶(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題。如圖所示,兩電阻絲串聯(lián)在電路中,將其放入同樣大小的錐形瓶中,可以對瓶中液體加熱,F(xiàn)有如下課題:
A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
B.探究不同物質(zhì)的吸熱能力
C.探究導(dǎo)體電阻的影響因素
(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究課題 ▲ 。(填課題對應(yīng)的字母)。該實(shí)驗(yàn)中,用 ▲ 間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少。
(2)如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水,但電阻絲的阻值不同,則可以探究課題 ▲ 。(填課題對應(yīng)的字母)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計(jì)示數(shù)升高快,表明該實(shí)驗(yàn)條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越 ▲ 。
(3)在探究課題C時(shí),選擇材料、長度相同的電阻絲接入裝有等質(zhì)量煤油的錐形瓶中,可以用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的 ▲ 是否有關(guān)。
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